八年级语文上册 20《苏州园林》教案 苏教版-苏教版初中八年级上册语文教案VIP免费

《苏州园林》教学目标：1、抓住事物特征，由总到分的说明顺序。2、品味准确生动的说明语言。3、学习掌握作比较、举例子等说明方法。4、感受苏州园林的图画美。教学重点1、感受苏州园林的图画美。2、品味准确生动的说明语言。教学过程一、导入新课同学们，俗话说“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上是由于苏州园林设计巧妙，构思新颖，很有艺术性。下面就让我们一起步入叶圣陶老先生的《苏州园林》，一起体会一下它的“美”吧。二、检查预习情况。三、自主合作学习。（一）、朗读课文，自主完成１、整体把握课文，划分结构层次，说出文章的结构特点，概括段落大意2、快速阅读全文找出苏州园林的共同特点，为了体现这个特点，设计者和匠师们都有哪些讲究？这种追求是为了实现怎样的目的？3、这四个“讲究”能否调换位置？生：不能。因为这四个“讲究”跟下文3、4、5、6自然段一一对应。师：为了达到从各个角度看，都成一幅画，设计者和匠师们还在哪些地方下功夫？生：（1）角落布置注意图画美。（2）门窗雕镂琢磨形成图案美。（3）在颜色搭配上力求色彩美。师：那么，2段与3、4、5、6、7、8、9段之间是什么关系？生齐答：总分关系。师：为什么不在第2段中加上三个“讲究”统领7、8、9段？生：因为3、4、5、6段是从大处着手，7、8、9段是从局部着手。所以本文的说明顺序是“从整体到局部再到细部的逻辑顺序”4、苏州园林的设计者和匠师们是如何体现图画美的？结合课文中的例子谈谈你的感受。（至少找出两处具体分析）5、语言文字真是博大精深，给人们如此大的想象空间，干枯的文字变成一幅幅优美的画卷，向我们展示了苏州园林的图画美，这都归功于叶老先生生动形象的语言，本文的语言除了生动以外，还有没有其他特点？试举一例来说明。简洁、准确（1）“苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处”这两个多字用的比较准确。（2）“廊子大多是两边无所依傍的”中的“大多”一词用的准确。（3）“苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘”中的“极少”一词用的准确。师：“极少”、“几乎”、“大多”这样表示范围程度的词语，在文中俯拾即是，表述十分准确。6、要想把事物说明的好，光有生动准确的语言还不够，还要讲究说明方法，小组内讨论本文用了哪些说明方法？举例说明。生：（1）“古代宫殿、近代住房绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”这里用了作比较的说明方法。（2）“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”这里用了打比方的说明方法。（3）“四扇，八扇、十二扇，综合起来看谁都要赞叹这是高度的图案美”这里用了列数字的说明方法。师：这篇文章结构清晰，语言生动准确，多种说明方法综合运用，可以看出作者驾驭语言文字的非凡能力。小结:本文由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征-----使游览者无论站在哪个点（角度）上，眼前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。四、阅读下文，完成14-17题。（10分）手机确定你的位置①当今时代，手机已经越来越普及，移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便，给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展，同时也带动了各种新鲜无线业务的出现，如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。②无线定位技术的应用非常广泛。在军事上，这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。例如，在第一次车臣战争期间，俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫，就使用了这项技术。在公共安全方面，警方在处理绑架案件的时候，可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中，这项技术可以派上大用场，倒如，给迷路的人引方向，救助突发疾患的病人等等。那么，怎么用手机来定位呢?③无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中，最有名的就是全球定位系统(GPS)，这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、...