北师大版高中数学必修5等差数列 第2课时VIP免费

等差数列（第二课时）教学目标：通过例题的讲解，要求学生进一步认清等差数列的有关性质意义教学重点：进一步认清等差数列的有关性质教学过程一、复习：等差数列的定义，通项公式二、例1、在等差数列中，为公差，若且求证：12证明：1设首项为，则∵∴2∵∴注意：1、由此可以证明一个结论：设成AP，则与首末两项距离相等的两项和相等，即：同样：若则2、表示等差数列的各个点在一条直线上，这条直线的斜率是公差d例2在等差数列中，1若求解：即∴2若求解：=3若求解：即∴从而例3若求解：∵6+6=11+17+7=12+2……∴……从而+2∴=2=2×8030=130一般的：若成等差数列那么、、、…也成等差数列小结：等差数列的有关性质意义用心爱心专心115号编辑