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高中数学 第3章 三角恒等变换 3.3 几个三角恒等式讲义 苏教版必修4-苏教版高一必修4数学教案VIP免费

高中数学 第3章 三角恒等变换 3.3 几个三角恒等式讲义 苏教版必修4-苏教版高一必修4数学教案_第1页
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3.3几个三角恒等式学习目标核心素养(教师独具)1.能运用所学知识,推导积化和差与和差化积公式、万能代换公式.(重点)2.能利用所学公式进行三角恒等变换.(重点、难点)通过学习本节内容,提升学生的数学运算和逻辑推理核心素养.一、降幂公式sin2α=,cos2α=,tan2α=.思考:如何用cosα表示sin2,cos2?[提示]sin2=;cos2=.二、积化和差与和差化积公式1.思考辨析(1)sin(A+B)+sin(A-B)=2sinAcosB.()(2)cos(A+B)-cos(A-B)=2sinAcosB.()(3)cos(α+β)cos(α-β)=cos2α-cos2β.()[解析](1)正确.(2)cos(A+B)-cos(A-B)=-2sinAsinB.(3)cos(α+β)cos(α-β)=(cos2α+cos2β).[答案](1)√(2)×(3)×2.若cosα=-,且π<α<,则cos=________.-[ π<α<,∴<<,∴cos=-=-.]3.若tan=3,则cosα=________.-[ tan2==9,∴cosα=-.]14.若tanα=1,则tan=________.-1±[tanα=,∴tan2+2tan-1=0,解得tan=-1±.]应用和差化积或积化和差求值【例1】求sin220°+cos250°+sin20°·cos50°的值.思路点拨:先降幂,再和差化积,或积化和差求解.[解]原式=++(sin70°-sin30°)=1+(cos100°-cos40°)+sin70°-=+(-2sin70°sin30°)+sin70°=-sin70°+sin70°=.套用和差化积公式的关键是记准、记牢公式,为了能够把三角函数式化为积的形式,有时需要把常数首先化为某个角的三角函数,然后再化积,有时函数不同名,要先化为同名再化积,化积的结果能求值则尽量求出值来.1.已知cosα-cosβ=,sinα-sinβ=-,求sin(α+β)的值.[解] cosα-cosβ=,∴-2sinsin=.①又 sinα-sinβ=-,∴2cossin=-.② sin≠0,∴由①②,得-tan=-,即tan=.∴sin(α+β)====.万能代换公式的应用【例2】设tan=t,求证:=(t+1).思路点拨:利用万能代换公式,分别用t表示sinθ,cosθ,代入待证等式的左端即可证明.[证明]由sinθ=及cosθ=,得1+sinθ==,1+sinθ+cosθ==,故=(t+1).在万能代换公式中不论α的哪种三角函数包括sinα与cosα都可以表示成的“有理式”,将其代入式子中,就可将代数式表示成t的函数,从而就可以进行相关代数恒等式的证明或三角式的求值.2.已知cosθ=-,且180°<θ<270°,求tan.2[解] 180°<θ<270°,∴90°<<135°,∴tan<0.由cosθ=,得=-,解得tan2=4.又tan<0,∴tan=-2.f(x)=asin2ωx+bsinωxcosωx+ccos2ωx的性质[探究问题]1.要研究上述f(x)的性质必须把f(x)化成什么形式?提示:把f(x)化成Asin(ωx+φ)+B的形式.2.在上述转化过程中,要用到哪些公式?提示:降幂公式:sin2α=,cos2α=.辅助角公式:asinα+bcosα=sin(α+θ),其中tanθ=.【例3】求函数f(x)=5cos2x+sin2x-4sinxcosx,x∈的最小值,并求其单调减区间.思路点拨:→→→[解]f(x)=5·+·-2sin2x=3+2cos2x-2sin2x=3+4=3+4=3+4sin=3-4sin, ≤x≤,∴≤2x-≤.∴sin∈.∴当2x-=,即x=时,f(x)取最小值为3-2. y=sin在上单调递增,∴f(x)在上单调递减.1.(变结论)本例中,试求函数f(x)的对称轴方程.[解]f(x)=3-4sin,令2x-=+kπ,k∈Z,得x=+,k∈Z.所以函数f(x)的对称轴方程为x=+,k∈Z.2.(变条件)本例中,函数解析式变为f(x)=sin+2sin2(x∈R),求f(x)的单调递减区间.[解] f(x)=sin2+1-cos2=2+1=2sin+1,由2kπ+≤2x-≤2kπ+,k∈Z,得kπ+≤x≤kπ+,k∈Z,∴f(x)的单调递减区间为,k∈Z.1.研究函数性质的一般步骤:(1)对函数式化简;(2)借用函数图象,运用数形结合法研究函数的性质.2.对三角函数式化简的常用方法:(1)降幂化倍角;3(2)升幂角减半;(3)利用f(x)=asinx+bcosx=sin(x+φ),化为“一个角”的函数.教师独具1.本节课的重点是半角公式,难点是半角公式的应用.2.要掌握三角恒等变换的三个应用(1)求值问题;(2)化简问题;(3)三角恒等式的证明.3.对半角公式的四点认识(1)半角公式的正弦、余弦公式实际上是由二倍角公式变形得到的.(2)半角公式给出了求的正弦、余弦、正切的另...

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