3算法案例第一课时高中新课程数学必修③主讲教师申东知识探究(一):进位制的概念思考1:进位制是为了计数和运算方便而约定的记数系统,如逢十进一,就是十进制;每七天为一周,就是七进制;每十二个月为一年,就是十二进制,每六十秒为一分钟,每六十分钟为一个小时,就是六十进制;等等
一般地,“满k进一”就是k进制,其中k称为k进制的基数
那么k是一个什么范围内的数
思考2:十进制使用0~9十个数字,那么二进制、五进制、七进制分别使用哪些数字
思考3:在十进制中10表示十,在二进制中10表示2
一般地,若k是一个大于1的整数,则以k为基数的k进制数可以表示为一串数字连写在一起的形式:anan-1…a1a0(k)
其中各个数位上的数字an,an-1,…,a1,a0的取值范围如何
思考4:十进制数4528表示的数可以写成4×103+5×102+2×101+8×100,依此类比,二进制数110011(2),八进制数7342(8)分别可以写成什么式子
110011(2)=1×25+1×24+0×23+0×22+1×21+1×207342(8)=7×83+3×82+4×81+2×80
思考5:一般地,如何将k进制数anan-1…a1a0(k)写成各数位上的数字与基数k的幂的乘积之和的形式
思考6:在二进制中,0+0,0+1,1+0,1+1的值分别是多少
001111)(011kakakakaaaaannnnknn知识探究(二):k进制化十进制的算法思考1:二进制数110011(2)化为十进制数是什么数
110011(2)=1×25+1×24+0×23+0×22+1×21+1×20=32+16+2+1=51
思考2:二进制数右数第i位数字ai化为十进制数是什么数
12iia例1将下列各进制数化为十进制数
(1)10303(4);(2)1234(5)
理论迁移103