户县宋村初级中学九年级英语高效课堂导学案姓名组别编制人肖老师审核人：马青霞日期2015/11/03编号unit5--1【自研课导学】（一）预习内容及目标：unit5词汇,会读单词和短语【展示课导学】（一）学习内容：学习unit51a—1c（二）学习目标：熟记单词和短语.并理解一些重要词汇的用法.（三）定向导学·互动展示·当堂反馈Self-study&Self-explorationCooperation&ExplorationShow&ImprovementConclusion&Summarization自学指导内容·学法·时间5′互动策略内容·形式·时间10′展示方案内容·形式·时间25′随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练Step1：利用实物信息，学习新句型。1.Whatisthis?It’sa2.Whatisitmadeof?Itismadeof3.Wherewasitmade?Itwasmadein(复数形式各组讨论给出答案)Step2:短语记忆1、bemadeof与bemadefrom的区别2、回忆以前学过的含有make的短语Step3:仿照1c编写对话。组长主持（Hostbytheteamleader）Pairwork：1.对子间互相检查随堂笔记的完成情况，给出等级评价和建议。2.对子间相互对话操练句型。Groupwork：在抽签完成后，大组长将本组的展示任务进行讨论汇总，形成统一的方案并进行责任分工，为展示作准备。展示单元一：利用实物各小组展示用新句型编的对话。展示单元二:组长组织组员积极有序地展示Step2展示单元二：组长组织组员积极有序地展示Step3。.Step1:写出其中一个对话。Step2:默写短语Step3:编写对话____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________基础题单项选择()1.—Istheringmadeofsilver?—Yes.Itismadeofbestsilverinourfactory.A.a;theB./;theC.a;/D./;a()2.—Idon’tbelievethetoyismadehand.Thepatterns(图案)arereallyfine.—Idon’tbelieveit,either.Butnomachineisusedduringthewholeprocess.A.forB.withC.byD.in()3.—Thewallofourbuildingismadeof.—That’sgood.Sotheroomwillbebright.A.glassB.steelC.woodD.paper发展题1、筷子是由木头制成的。2、这台新的电视机是由中国制成的。3、书本是由纸制成的。4、这个杯子是由玻璃制成的。5、这件衬衫是由棉花制成的。
