第1页人教版七年级英语上册课题Unit5Doyouhaveasoccerball?课型对话课课时1内容SectionA(1a-1c)编号Period1学习目标1.知识目标：1)学会一些运动项目的名词soccerball,tennisracket,ping-pongball,volleyball...2)掌握句型“Doyouhave...?Doeshe/shehave...?”及其答语2.技能目标：学会用have对物品的所属进行提问与回答.3.情感目标：话题贴近我们业余生活，积极参与体育运动，增强同学们的体质学习重点1.关于运动的单词。2.句型：Doyouhave….?Yes,Ido.No,Idon’t.Doeshe/shehave…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.Dotheyhave…?Yes,theydo.No,theydon’t.学习难点用所学的句型对话。学法指导合作交流。学习过程预学Preparation1.小组内根据音标预读本课新单词。2.写出下列英语单词：网球乒乓球拍足球棒球拍排球篮球3.你能说出五个运动项目吗？注意单词的音标教学Presentation1.利用实物或幻灯片展示新单词。2.完成1a中的单词与图片配对互学Practice1.利用学生和实物呈现新句型,引导学生编新对话：Doyouhave…?Yes，Ido.No,Idon’t.2.小组内反复操练对话，并利用实物编新对话，在全班展示。3.探究新知:Doeshe/shehave…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.引导学生利用实物反复操练对话并展示。引导学生掌握这两种句型结构。Production1.完成1b中的听力，并跟读。2.完成1c,利用图中物品进行问答，要用到以下句型：Doyouhave…?Doeshe/shehave…?评学Progress1.小组内总结出本节课所学的单词和句型，老师适当补充。单词：句型：2．陈述句Ihave…(怎样变一般疑问句)。She/Hehas…(怎样变一般疑问句)。针对性训练题：老师适当给予点拨第2页人教版七年级英语上册1.Ihaveanicebook..(改为一般疑问句，并作肯定回答)2.Doyouhaveanotebook?(否定回答).3.Shehasasoccerball.(改为一般疑问句并作否定回答)4.Doeshehaveafootball?(作肯定回答)反思
