第1页人教版七年级英语上册课题Unit5Doyouhaveasoccerball
课型对话课课时1内容SectionA(1a-1c)编号Period1学习目标1
知识目标:1)学会一些运动项目的名词soccerball,tennisracket,ping-pongball,volleyball
2)掌握句型“Doyouhave
Doeshe/shehave
”及其答语2
技能目标:学会用have对物品的所属进行提问与回答
情感目标:话题贴近我们业余生活,积极参与体育运动,增强同学们的体质学习重点1
关于运动的单词
句型:Doyouhave…
Yes,Ido
No,Idon’t
Doeshe/shehave…
Yes,he/shedoes
No,he/shedoesn’t
Dotheyhave…
Yes,theydo
No,theydon’t
学习难点用所学的句型对话
学法指导合作交流
学习过程预学Preparation1
小组内根据音标预读本课新单词
写出下列英语单词:网球乒乓球拍足球棒球拍排球篮球3
你能说出五个运动项目吗
注意单词的音标教学Presentation1
利用实物或幻灯片展示新单词
完成1a中的单词与图片配对互学Practice1
利用学生和实物呈现新句型,引导学生编新对话:Doyouhave…
Yes,Ido
No,Idon’t
小组内反复操练对话,并利用实物编新对话,在全班展示
探究新知:Doeshe/shehave…
Yes,he/shedoes
No,he/shedoesn’t
引导学生利用实物反复操练对话并展示
引导学生掌握这两种句型结构
Production1
完成1b中的听力,并跟读
完成1c,利用图中物品进行问答,要用到以下句型:Doyouhave…
Doeshe/shehave…
评学Progr