课题:《椭圆及其标准方程》高二数学组生活中的椭圆(一)认识椭圆尝试实验,形成概念[1]取一条细绳,[2]把它的两端固定在板上的两点F1、F2[3]用铅笔尖(M)把细绳拉紧,在板上慢慢移动看看画出的图形F1F2M观察做图过程:[1]绳长应当大于F1、F2之间的距离
[2]由于绳长固定,所以M到两个定点的距离和也固定
动手画:二、概念透析F1F2M平面内到两个定点平面内到两个定点FF11、、FF22的距离的和等于常数的距离的和等于常数(大于(大于|F|F11FF22||))的点的轨迹叫的点的轨迹叫椭圆
这两个定点这两个定点FF11、、FF22叫做椭圆的叫做椭圆的焦点焦点两焦点之间的距离叫做两焦点之间的距离叫做焦距
1、椭圆的定义如果设轨迹上任一点M到两定点FF11、、FF22的距离和为常数2a,两定点之间的距离为2c,则椭圆定义还可以用集合语言表示为:P={M||MF1|+|MF2|=2a(2a>2c)}.(1)平面曲线(2)到两定点F1,F2的距离和等于定长(3)定长﹥|F1F2|反思:椭圆上的点要满足怎样的几何条件
平面内到两个定点平面内到两个定点FF11、、FF22的距离的和等于常数的距离的和等于常数(大于(大于|F|F11FF22||))的点的轨迹叫的点的轨迹叫椭圆
这两个定点这两个定点FF11、、FF22叫做椭圆的叫做椭圆的焦点焦点两焦点之间的距离叫做两焦点之间的距离叫做焦距
注:定长所成曲线是椭圆定长所成曲线是线段定长无法构成图形212121FF2aFF2aFF2a理解定义的内涵和外延一定要准确把握奥
OXYF1F2M三、椭圆方程的建立步骤一:建立直角坐标系,步骤二:设动点坐标步骤三:列方程步骤四:化简方程求曲线方程的步骤:解:取过焦点F1、F2的直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系(如图)
设M(x,y