导学案黄堡镇中心学校七年级英语课题：Unit3Isthisyourpencil?课型：单元复习课课时:Period6SectionBSelfCheck授课校班：七（2）班设计人胡娟教学目标知识目标(1)复习并掌握本单元所学单词、短语：(2)复习并掌握本单元重点句型：①Isthisyourpencil?Yes,itis.It’smine./No,itisn’t.It’shis/hers.②Aretheseyourbooks？Yes，theyare.Theyaremine./No,theyaren’t.TheyareBob’s/Anna’s.③Howdoyouspellit?④Asktheteacherforit.⑤Imustfindit.⑥E-mailmeatmaryg2@gfimail.com.⑦Callmeat685-6034.⑶复习并掌握名词性物主代词和名词所有格。能力目标1、会听、说、读、写本单元的单词和句型。2、会写招领启事和寻物启事。情感目标通过本单元的学习，养成乐于助人和拾金不昧的良好品质。教学重点复习掌握并会运用本单元的单词、句型和语法内容。教学难点区分名词性物主代词和形容词型物主代词。教学方法知识再现、归纳总结、练习巩固、运用拓展环节师生活动学法指导预学Step1Preparation组内完成下列任务，先自己写，然后组内互相补充1、本单元你学了哪些单词和词组？2、本单元你学了哪些句型？3、完成自我检测1，写出你知道的学习用品。Step2Presentation1、用所给单词的适当形式填空①Thisis(I)book.(you)isinthebag.②Therulerisn’t(he).It’s(she).③Thatisn’t(she)cup.It’s(Tom).④Isthis(you)key?No,itisn’t.It’s(Gina).Theyellowoneis(I).2、翻译下列词组，并写出相应的名词性物主代词。①你的书__________=_________②我的字典=回忆巩固本单元所学知识。③他的尺子_____=______④她的铅笔_______=_________⑤Eric的书包________=_________=⑥Anna的书___________=_____________=互学Step3Practice1、请填写物主代词表。数单数复数人称第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性myheritsyourtheir名词性yoursitsoursyourstheirs2、请填写人称代词和物主代词表(自我检测2)人称代词物主代词汉语意思主格宾格形容词性名词性我（的）Imemymine你/你们（的）youyours她（的）herhers他（的）hehim3、读读记记这两个表。Step4Production请在小组内讨论总结名词所有格的形式是什么样的？先自己完成，再在小组内统一答案。评学Step4Progress1、完成自我检测3，看图写对话。2、自己归纳总结寻物启事和招领启事的写法。3、用自己的姓名和电话号码写一则自己的寻物启事和招领启事。4、在全班展示自己的作品，供大家分享。边写边读，落实读写。课后反思本节课我收获了_______________________________我的疑问是_______________________________
