区域农业发展——以我国东北地区为例教学设计(第1课时)一、教学目标：1、了解实现区域农业可持续发展应该综合考虑的因素，分析东北地区农业发展的利弊因素2、了解东北地区农业布局的特点及原则
3、培养读图、判图能力，从图形中获取有效信息二、教学重点：东北地区农业发展的利弊三、教学难点：根据区域地理差异，对农业进行合理布局四、教学工具：多媒体五、教学方法：合作探究法、读图分析法、讲授法六、教学过程：（导入）你知道我国最大的商品粮基地在哪吗
你知道我国最大的林业基地在哪吗
【探究一】（多媒体展示）——东北地形分布图1、东北有哪些地形单元
2、如若以上土地全部归你所有，你会如何进行农业布局
（小组为单位，交流意见，找出最优化的布局方式）[小结]平原地区————耕作业山地地区————林业西部高原区————畜牧业（承接）你会选择种水稻吗
农业的合理布局还需考虑哪些因素
【合作完成】东北地区农业发展的地理条件自然条件气候地形3平原、3山地、西部高原土壤社会经济条件市场交通政策国家在东北建立商品粮基地的政策劳动力科技工业（独立填表，交换答案，合作完善）结论：气候是农业生产中最难以改造的自然条件【探究二】读“哈尔滨气温降水分布”图，“气候对东北农业影响图’1、与我国东部主要农业地区相比，热量条件对东北地区的农业生产有哪些不利影响
2、东北大米因质量优而广受市场欢迎，这与气候条件有什么关系
3、东北地区农业生产季节性强的特点，为农村的综合发展提供了什因地制宜么有利条件
（小组为单位，交流意见，总结答案）【考题链接】（期中段考理科习题第24题）材料一：水稻习性——水稻是好暖喜湿的短日照作物，在生长期间需要充足的水分和热量
材料二：海南火山香米是海南利用本地特有的富锌富硒土壤资源，联手中国热带农业科学院研究开发的第一个有机水稻产品，是海南发展精致农业的又一典范
在刚刚结束的北京“海南
