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5.35.3展开与折叠展开与折叠(第二课时)考考你的想象力这里有老师画的两个正方体的表面展开成的平面图形,请发挥你的想象力,判断老师做的对吗?123456123456演示演示制作比赛如图所示的硬纸板上有10个无阴影的正方形,从中选出一个,与图中5个有阴影的正方形一起制作成一个正方体包装盒。12345867910规则:各小组先分析作出选择后,分别剪折,剪坏了不能再用,成功的不同情况多者胜.点此演示123456123456考考你1将下面几何体与能围成它们的图形连结起来考考你2要使平面展开图,折叠围成立体图形后,相对两面上的数互为相反数,则x=y=小结通过本课的学习,你有什么收获?你还有什么问题要提出来?由表面展开图形想象其折叠围成立体图形的方法1.下列平面图形经过折叠后能得到一个无盖正方体盒子的是()DCBA2.下列图形中,经过折叠后能围成一个三棱柱的图形有()A.2个B.3个C.4个D.5个3.如图是正方体表面的展开图,如果将其合成原来的正方体的表面,则与点A重合的顶点是_________.IJKLNMHGFEDCBA4.如图是由完全相同的4个等边三角形组成的平面图形,能否沿某些边将它折叠成三棱锥?如果不能,请你改变其中一个三角形的位置,使其能沿某些边折叠成三棱锥,画出改变位置后的平面图形.5.一只壁虎在一座直立的油罐的下方A处发现正上方B处有一只害虫,它想冲上去吃害虫,但又觉得这样的袭击方式容易暴露自己而让害虫跑掉,它想给害虫一个出其不意,绕过油罐来攻其不备,那么壁虎经过什么路线,要跑多远的路程才能用最少的时间捕到害虫?AB作业P165:4设计作业(要注重美观与实用)有一个底面直径为5cm,高为20cm的圆柱形茶杯,厂家请你为它设计一个棱柱形包装盒,请完成你的方案,做成样品,说明你的设想。正方体折叠一返回正方体折叠二返回

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