人教版七年级上册英语导学案Unit9Myfavoritesubjectisscience.sectionA1a—2d(第1、2课时)导学目标：1.熟练读出，书写本节课的表示喜好的单词。2.熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题。一、目标导航，自主学习学生自读目标完成预习部分1.What'syourfavoritesubject?MyfavoritesubjectisEnglish.2.Whydoyoulike…?Becauseitisinteresting.1）What'syourfavoritesubject?你最喜爱的学科是什么？注意：形容词性物主代词+favorite+名词，“…最喜爱的….”改错：Hefavoritebookisthisone.2）Myfavoritesubjectisscience.我最喜爱的学科是科学。3）Whydoyou/doesshelikescience?你/她为什么喜欢科学？Becauseit'sinteresting.因为它有趣。总结：对原因状语从句提问用：。3.表示学科的名称：subjectscienceP.E.EnglishChinesmathartmusichistorygeography二、小组交流，合作探究1．认读并书写本课单词。1）个人自读，记忆单词。2）小组互相检查读写情况。3）完成1a将单词与图画匹配。2．学会谈论自己的喜好并表述理由。1）听录音在活动1a中圈出听到的学科。2）让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话。3）练习下面的对话。A:what'syourfavorite?B:Myfavoriteis.4）听录音.完成2a,将句子排序连成对话,然后表演此对话.。3．通过学习2b,学生可以谈论自己的喜好并表述理由。1）听录音,将学科与形容词匹配.完成2b。2）以小组为单位,交流答案,相互检查。3）两人一组,利用2b中的科目与形容词进行对话交际。A:what'syourfavorite---?B:Myfavorite---is---.A:Whydoyoulike---?B:Becauseit's---.三、展示质疑，点拨提升一、根据句意和首字母完成句子。1.Myfavorites______isscience.2.Lindalikesartandmusicbecausetheyarer______3.Ilikecomediesb_______________theyareveryfunny.4.His_____________(体育)teacherisMrWang.5.Ricklikes________________(科学)verymuch.四、当堂检测，拓展延伸句型转换1.HelikesEnglishbecauseit'sinteresting.(对划线部分提问)2.Jim'sfavoritesubjectisscience.(同义句)Jim______science______.3.It'stimeformetohavebreakfast.(同义句)It'stime______my_______.4._______her_______subject?Herfavoritesubjectisart.5._______his_______footballplayer?HisfavoritefootballplayerisBeckham.6._______isyour_______teacher?MymathteacherisMr.Smith.7.______________herparentslikemusic?Becauseit'srelaxing.
