第1页人教版七年级英语上册课题Unit5Doyouhaveasoccerball?课型听说课课时1内容SectionA(2a-2d)编号Period2学习目标1.知识目标：1)掌握单词let，play，well，sound，good，sport，many，club，class，more。2)掌握句型:Doeshe/shehave…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.Dotheyhave…?Yes,theydo.No,theydon’t.Let’s……2.技能目标：能够用所学句型进行交流，学会用Let’s…句型提建议并在情景中运用.3.情感目标：通过阅读有关运动的文章和对话,使学生更加热爱体育活动，培养协作精神。学习重点1.掌握助动词因人称的变化形式。2.掌握句型：Doeshe/shehave…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.Doyouhave…..?Yes,theydo.No,theydon’t.学习难点不同人称做主语时的句型转换。教法指导任务型教学法，实物教学法。每日一句学习过程预学Preparation1.利用图片复习关于运动名称的单词。2.利用图片复习上节课句型：Doyouhave…?Yes,Ido.No,Idon’t.Doeshe/shehave…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.把人称代词换成人名或第三人称复数编新对话。Presentation利用实物编新对话：Does**have….?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.Dothey/**and**have…?Yes,theydo.No,theydon’t.互学Practice反复操练上面的对话。操练时注意形式的多样性，如师生对话，生生对话，男女孩对话，组组对话等。Production1.完成2a、2b中的听力。2.听力完成后，仿照2c利用听力中的人物与同伴问答。2.小组内分角色表演对话。3.朗读2d后，翻译下列句子：它在我的书包里比尔有棒球拍我有我的短上衣和帽子第2页人教版七年级英语上册让我们走吧它在椅子上。评学Progress1.老师对2d的答案进行补充2.总结今天学的新单词：重点句型：做针对性训练题：一．根据句意写问句或答句。1.Doyouhaveasoccerball?.Ihaveasoccerball.2.?Yes,shedoes.Shehasavolleyball.3.DoTomandBobhaveabaseball?.Theydon’thaveabaseball.二．翻译下列句子：1.你有一个棒球拍吗？2.珍妮有一个篮球吗？3.我有一个乒乓球。4.他们有三个网球反思
