倍速课时学练家庭电路与安全用电倍速课时学练有一位很细心的小朋友，每做一件事，她从不马虎。有一次,她向我讲述了自己差点儿触电的经历，她说：一天，她的父亲叫她去商店买二节电池，她说她不敢。后来在她父亲的再三催促下，她终于踏上了去商店的路。我问她你为何不敢？她说：“电池有电，我怕电流通过人体，造成触电。”在商店里的时候，她总是放心不下，特地叫服务员把干电池放在尼龙袋里，确保安全后，才回家。小故事倍速课时学练电流很小！没问题！倍速课时学练100-200微安对人体无害反而能治病1毫安左右引起麻的感觉不超过10毫安时人尚可摆脱电源超过30毫安时感到剧痛，神经麻痹，呼吸困难，有生命危险达到100毫安时只要很短时间使人心跳停止人体对电流反应一览表结论：通过人体的电流越强，触电死亡的时间越短。倍速课时学练•由I=U/R得•通过人体的电流取决于外加电压和人体电阻触电倍速课时学练有较大电流倍速课时学练没问题倍速课时学练有较大电流单线触电倍速课时学练没问题啊！倍速课时学练双线触电危险！有较大电流倍速课时学练高压电弧触电倍速课时学练倍速课时学练跨步电压触电倍速课时学练怎么办？倍速课时学练怎么了？倍速课时学练不接触低压带电体安全用电原则不靠近高压带电体倍速课时学练1、本来不应该带电的物体带了电应注意：2、本来绝缘的，由于绝缘破损而导了电倍速课时学练倍速课时学练保持绝缘部分干燥倍速课时学练架设天线时，不要碰到电线倍速课时学练使用金属外壳的家用电器一定要接地倍速课时学练小河头村王某的洗衣机突然不转了，请来了本村的小刘，小刘虽不懂多少电学知识，但胆子大，敢动手。洗衣机锈迹斑斑，放在厨房一角，电源线的插头在不远墙上，由于家里没有安装三孔的插座，就换成二脚的，多年来倒也好使，啥事也没有。小刘拿来了工具，打开洗衣机，用手东摸西摸，嘴里说：“小意思，无非是接触不良。”王某心想：“小刘的确有胆量，修洗衣机也不用断电。”突然，小刘身子一颤，倒在洗衣机上。王某吓坏了！大喊：“有人触电了。”人们赶忙找来南屏卫生院丁医生，赶到现场，切断了电源，经抢救无效，触电身亡。问题：阅读上面短文，根据安全用电常识，简要提出文中悲剧的原因？倍速课时学练思考题：为什么晚间高压线四周有浅绿色的火焰？注：这个剖面图的中心是电线，四周是光。倍速课时学练热点问题：带电操作带电操作是20世纪60年代国内外兴起的一种操作方法，它是在电器设备或线路带电运行的情况下进行的检修或试验工作。试问：设备应怎样做？倍速课时学练1、触电定义：2、触电原因：3、触电种类：a.b.c.d.5、安全用电原则：小结4．人体安全电压：
