前言书,就像甘甜可口的泉水,让人清甜解渴;书,就像动人心弦的歌曲,让人如痴如醉;书,就像是色彩艳丽的图画,让人称赞不已;,就像是趣味无穷的故事,让人心驰神往……我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。著名语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和各种名人对话。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。多读课外书还能提高你的写作能力。可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。当然，读课外书的好处还有好多，我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到。亲爱的孩子，如果你在小学阶段养成爱读书的习惯，那你就会终身受益。你也会因为结交了书籍这样一位高雅的朋友而一生都不会感到寂寞。让好书成为我们的良师益友,伴我们健康快乐成长吧!二年级阅读目标1．喜欢阅读，养成一有空就看书的习惯。感受读书的快乐。2．在阅读中增长知识，拓展视野，提高阅读理解能力。3．积累知识，提高写话能力。14．每学期读完三本必读书目，两本选读书目，并认真填写读书报告单。5.背诵十首优秀古诗。二年级阅读推荐书目一、必读书目：《花婆婆》（美）芭芭拉•库尼河北教育出版社《月光下的肚肚狼》冰波/著《亲爱的笨笨猪》杨红樱/著，2二、选读书目：《小牛顿科学馆》《林海音奶奶讲寓言》《踢拖踢拖小红鞋》金波著《中国古代寓言故事》衣若文李学明图《没头脑和不高兴》任溶溶浙江少儿出版社《发明家奇奇兔》（埃迪特•施爱伯-威克）二十一世纪出版社《让路给小鸭子》（美国）麦克洛斯基/著，柯倩华/译《青蛙和蟾蜍》（美国）阿洛•洛贝尔/著，潘人木、党英台/译《木偶奇遇记》（意大利）卡洛•科洛迪/著，徐调孚/译《了不起的狐狸爸爸》（美国）罗尔德•达尔/著，代维/译《我和小姐姐克拉拉》（德国）迪米特尔•茵可夫/著，陈俊/译《一粒种子的旅行》（德国）安妮•默勒/著，王乾坤/译《鼹鼠博士的地震探险》（日本）松冈达英/著，蒲蒲兰/译《笠翁对韵》李渔/著二年级阅读报告单<序号>班级:小书虫：阅读书名：阅读时间：本书作者：出版社：好词摘抄：3优美文段摘录：（请注意标明序号）读后感（请在认真阅读后，写下自己的读后感受，注意书写工整，保持卷面整洁！）二年级阅读报告单<序号>班级:小书虫：阅读书名：阅读时间：本书作者：出版社：好词摘抄：优美文段摘录：（请注意标明序号）读后感（请在认真阅读后，写下自己的读后感受，注意书写工整，保持卷面整洁！）二年级阅读报告单<序号>班级:小书虫：阅读书名：阅读时间：本书作者：出版社：好词摘抄：优美文段摘录：（请注意标明序号）4读后感（请在认真阅读后，写下自己的读后感受，注意书写工整，保持卷面整洁！）二年级阅读报告单<序号>班级:小书虫：阅读书名：阅读时间：本书作者：出版社：好词摘抄：优美文段摘录：（请注意标明序号）读后感（请在认真阅读后，写下自己的读后感受，注意书写工整，保持卷面整洁！）二年级阅读报告单<序号>班级:小书虫：阅读书名：阅读时间：本书作者：出版社：好词摘抄：优美文段摘录：（请注意标明序号）5读后感（请在认真阅读后，写下自己的读后感受，注意书写工整，保持卷面整洁！）二年级新课标古诗词背诵记录表序号古诗词题目背诵时间家长签字备注附：新课标必背古诗词1.江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2.敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。3.咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。4.风【唐】李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。65.登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼...
