《Unit1ThisIsMyDay》导学案兴宾区河西小学：李锦秀年级：五年级课题《Unit1ThisIsMyDay》课时第四课时科目英语目标：1.能够听、说、认读短语：visitgrandparents，playthepiano,goshopping,gohiking,climbmountains。2.能用句型：“Whatdoyoudoontheweekend?”询问他人的周末活动。并能用“Ioften…”来回答。重点：掌握五个四会动词短语：climbmountains，goshopping，playthepiano，visitgrandparents，gohiking。难点：单词mountain引导学生分音节模仿读音，掌握拼写，强调字母组合ou发[au]，ai发[ei]。将单词grandparents分为grand和parents让学生掌握。教学内容提要时间教学操作流程所需资源听课记录与评价学生学习事项教师教导事项GreetingandReview5分钟1.Greeting（全班）2.Review“Readandwrite”（小组）提问，引导，评价let’ssing5分钟播放歌曲，学生欣赏。（全班）请学生说说在歌曲中听到的单词或短语。（个人）引导、提问、反馈、评价课件let’slearn15分钟1.模仿发音并演示动作。（全班）2.记忆单词的拼写。（小组）3、练习对话，可根据自己的实际用不同短语进行替换。（小组）引导、提问、反馈、评价课件Let’splay7分钟1.播放Let’slearn部分的词组，学生跟读。（全班）2.找朋友。寻找自己的单词和谁的单词能组成短语。（个人）3、What’smissing?:（小组）巡视提问反馈评价课件Let’schant5分钟1、播放chant课件，学生欣赏。（全班）提问反馈课件2、跟录音拍手说唱（小组）评价Consolidationandextension5分钟1、完成活动手册，认读词组。（小组）2、听内容连线。（全班）3、核查答案。（个人）提问巡视评价课件小结3分钟1、读5个动词短语。（全班）2、朗读重点句型。（小组）提问评价课件《Unit1ThisIsMyDay》导学案Lesson4河西小学李锦秀2013年3月15日
