数学第二单元解决简单的实际问题导学案班级：组别：学习内容：教材23页，24页学习目标：1、学会解决生活中“求比一个数多（少）几的数是多少”的实际问题。2、初步锻炼掌握解决生活中实际问题的过程和方法，慢慢提高数学应用意识和解决问题的能力，感受建发在生活中的应用。学习方法：自主探究、小组合作、总结归纳（展示）、综合测评学习过程：一、预学知识点点通：例4（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？一班得了：二班比一班多得（）面，那么二班的怎么求呢？先试着把二班的画出来吧！怎样解答呢？我会画！二班得了：解：(列式子)答：二班得了（）面我答得正确吗？检验一下吧！（）减12等于3，二班确实比一班多得3面，所以解答正确。（2）三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？我知道一班得了（）面小红旗，三班比一班少得了（）面。怎样解答呢？照第一题的画法画一画。哦！我知道啦！应该用（）法计算。解答：（列式）总结：求比一个数多几的数是多少，就用这个数（）多的数：求比一个数少几的数是多少，就用这个数()少的数。初露锋芒：1、P24页做一做解：答：2、一本《格林童话》书原价35元，现在优惠了7元，这本书现价是多少元？我会画！三班得了：解：答：解：答：3、一个水壶36元，一个茶杯比一个水壶便宜19元，一个茶杯多少元？解：答：4、这节课我学到了什么？
