陌上桑陌上桑《《汉乐府汉乐府》》大路边的桑林乐府及《乐府诗集》简介乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府”。它既包括采自民间的诗歌，也包括那些文人制作的诗歌。这些诗，一般都配乐歌唱。学习目标11、熟悉诗歌内容，能理解课文所叙述的、熟悉诗歌内容，能理解课文所叙述的故事。故事。22、学习正面描写和侧面烘托相结合的人、学习正面描写和侧面烘托相结合的人物表现手法。物表现手法。33、探讨诗歌主题，归纳总结人物形象。、探讨诗歌主题，归纳总结人物形象。圈出自己读不准的字词。读准下面字的音。隅（）敷（）笼系（)倭（）堕（）髻（）缃（）绮（）襦（）捋（）髭（）须著（）（）头帩踟蹰（）姝（）宁可（）千余骑（）骊（）（）鬑鬑yúfūxìwǒduòjìxiāngqǐrúlǚzīzhuóchíchúshūjìnìnglíliánqiào用一句话概括本诗写了一个怎样的故事。用一句话概括本诗写了一个怎样的故事。这首民歌叙述了一这首民歌叙述了一个采桑女子罗敷义个采桑女子罗敷义正辞严拒绝封建权正辞严拒绝封建权贵使君的调戏并机贵使君的调戏并机智地斗败使君的故智地斗败使君的故事。事。思考每节的层意从各个方面渲染罗敷的美丽刻画使君的无耻罗敷夸夫，巧斗使君第一层第二层第三层朗读——品析课文参照注释借助工具书处参照注释借助工具书处理生字词理生字词试着翻译课文，感知试着翻译课文，感知课文内容。课文内容。2、作者是如何表现罗敷的机智的？明确：罗敷的机智主要表现在她拒绝使君方法的巧妙上。她极尽夸张之能事，极力夸张丈夫豪华的打扮、高贵的身份、英俊的容貌和翩翩的风度，可以想象：使君有多狼狈。3、你认为罗敷、使君分别是怎样一个人？1段作者是如何充分展现罗敷非同寻常的美的？正面描写美好景物的渲染精美器物的陪衬美丽服饰的描绘侧面烘托行者、少年、耕者、锄者“来归相怨怒”问题问题11作者又是如何表现罗敷的聪明机智的？问题问题22表现在她拒绝使君求爱的巧妙上：（1）、先说“使君一何愚”“罗敷自有夫”，斥责其愚蠢贪婪。（2）、然后夸夫婿，对比使君。使君自然听得扫兴，自感狼狈。罗敷如何夸耀自己的夫婿的？⑴夸耀夫婿官高位显：“东方千余骑，夫婿居上头。”⑵夸耀夫婿赫赫威势：“何用识夫婿？白马从骊驹。”⑶夸耀夫婿雍容富贵：“青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。”⑷夸耀夫婿接连升迁，前程远大：“十五府小吏……四十专城居。”⑸夸耀夫婿仪表堂堂：“为人洁白晰，颇有须。鬑鬑”⑹夸耀夫婿风度翩翩：“盈盈公府步，冉冉府中趋。”⑺众多官员盛赞夫婿：“坐中数千人，皆言夫婿殊。”罗敷盛夸自己夫婿的目的是什么？无耻的使君依仗权势戏诱罗敷，罗敷则针锋相对，以夸耀夫婿，压倒对方，使他自惭形秽。这是“以其人之道还治其人之身”的策略。罗敷运用这种策略表现了她什么性格特征？表现她机智勇敢，善于斗争、忠贞不二、不畏权势。罗敷：勤劳美丽、机智善辩、不慕权贵使君：荒淫无耻、巧取豪夺、自取其辱。评价人物：一解释下列划线的词。⒈秦氏有好女（）⒉但坐观罗敷（）⒊问是谁家姝（）⒋何用识夫婿（）⒌罗敷年几何（）⒍宁可共载不（）⒎使君一何愚（）⒏使君谢罗敷（）美因为美女凭请问愿意多少多么二判断下列各句的正误。⒈汉乐府，指的是汉朝的乐府诗。汉乐府是汉朝诗苑中的奇葩，在思想性和艺术性方面都有较高的成就，对后世的诗歌创作影响很大。（）⒉“五马立踟蹰”一句，是为了突出使君的马多权势大。（）⒊“使君谢罗敷：‘宁可共载不？’”写的是使君感谢罗敷的回答，希望罗敷跟他一起回家。（）⒋罗敷盛夸自己夫婿是为了让使君自形惭愧，不敢放肆，表现罗敷的机智慧敏和忠贞不二。（）√××√上邪《乐府诗集》上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！《上邪》是热恋中的情人对于爱情的誓言。它语言质朴、参差不齐、全无修饰，却有令人惊心动魄的力量。诗中主人公连用了五种绝不可能出现的自然现象，表示爱对方一直要爱到世界的末日。这首诗充分体现了汉乐府民歌感情激烈而直露的特色。
