赤峰听课体会VIP专享VIP免费

赤峰学习体会李素梅我有幸参加了4月5--9号在赤峰举行的小学英语教师培训及课堂教学基本功大赛。这是一次很成功的大型的小学英语观摩教研活动，所有出席的专家领导和老师都深受震撼和鼓舞。所以很感谢领导给了我这么一次宝贵的外出学习的机会，能够去聆听专家的声音，学习一些优秀教师的有效的教育教学方法，丰富自己，查找不足，以便能更好的为以后的工作定位。这次的活动让我受益匪浅。以下是自己的一些感受：1、教师完全是站在学生的维度去考虑，了解学生的起点，用学生已有的知识来引出新知，帮助学生构建新的知识体系。直面学生的教学现实。2.、选手们的教学基本功都很扎实，组织调控课堂的能力很强，精心的教学课件大大的吸引了学生的注意力，提高了他们学习的积极性。3、例题设计精巧，最大程度地调动了学生的学习积极性，能充分挖掘学生的潜力。作业设计方面针对性很强，分层合理得当。课堂效率很高，教学效果良好。如刘丽慧老师通过手势数数从1—20，接下来利用学生引出序数词第一，第二，第三，很自然的让学生理解了first,second和third的中文意思，而教学卡片领奖台的出示，则进一步加深了学生对词义的理解。接着通过课件让学生感受其它序数词的变化规律，通过操练让学生有个内化的过程，而成绩单的出示则让学生了解到序数词在生活中的应用，让学生学以致用，实现了新课标中的用英语做事情，提高学生的综合运用能力和语言交际能力。4、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。平时我在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。5、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：（1）口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言；（2）善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；（3）教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；（4）有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。而且有着良好的课堂调控能力。这次外出学习，我开阔了眼界，看到了自己的不足，真是让我受益匪浅，在今后的教学中，应注意在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，走出适合自己的教学路子。相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。