同学们你知道他们是谁吗?你知道他们做了一件什么事吗?杨利伟、费俊龙聂海胜在浩瀚的宇宙中,跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。如何确定他们的位置？1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。2.能在方格纸上用数对确定位置。能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序。看课本P19，回答1、你能指出哪个是张亮同学？如何表示他的位置？2、你能表示王艳、赵雪的位置吗？3、教室内每位同学的所处的位置由几个条件确定？4、什么叫列？如何数列？什么叫行？如何数行？5、数对（6,4）是王乐的位置，请指出来看课本P19，回答1、你能指出哪个是张亮同学？如何表示他的位置？2、你能表示王艳、赵雪的位置吗？3、教室内每位同学的所处的位置由几个条件确定？4、什么叫列？如何数列？什么叫行？如何数行？5、数对（6,4）是王乐的位置，请指出来(2，3）(列，行）(3，4）(4，3）1、列：竖排叫列，从左往右数行：横排叫行，从前往后数2、用有序数对表示位置先写“列”，在写“行”(3，5)表示：(6，1)表示：每个同学用有序数对表示自己在教室的位置(1)小青的位置是（，）。32(2)小敏的位置是（，）。2小敏3(3)小林的位置是（，）。4小林3你能表示其他场馆的位置吗？大象馆（1,4）猴山（2,2）熊猫馆（3,5）大门（3,0）海洋馆（6,4）你能标出下面场馆的位置吗？飞禽馆（1,1）猩猩馆（0,3）狮虎山（4,3）飞禽馆（1,1）猩猩馆（0,3）狮虎山（4,3）书本第20页做一做255285B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234学校在地图上的位置是（3，2）。学校.下图是学校附近的地图，说一说其他地方在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234邮局的位置是（，）；银行的位置是（，）公园的位置是（，）；商店是位置是（，）12114341学校•完成第21页练习五1、2、3玩具货柜玩具货柜玩具货柜玩具货柜1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行（1）的位置是（），的位置是（）。（2）的位置是（），的位置是（）。1,62,43,35,6⑶（4，2）的位置是（），表示第（），第（）。玩具货柜玩具货柜玩具货柜玩具货柜1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行4列2行玩具货柜玩具货柜玩具货柜玩具货柜1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行⑷确定位置的习惯是先看（），再看（），的位置是（），第一个1代表（），后一个1代表（）。1,1列行列行•完成第22页练习五4abcdefgh876543211、如果两个数对中的第一个数相同，说明这两个点的位置有什么特点？2、如果用（x，4）表示某个点的位置，能确定在哪里？2341A（1,1）B（4,1）C（2,3）向右平移Aˊ（6,1）Bˊ（9,1）Cˊ（7,3）左右平移，列变行不变2341A（1,1）B（4,1）C（2,3）向上平移Aˊ（1,6）Bˊ（4,6）Cˊ（2,8）上下平移，行变列不变864202468大门教学楼学生宿舍操场实验室办公楼阅览室如果你的位置是（4，2），（1）大门在你的什么位置上？（2）操场在你的什么位置上？北864202468大门教学楼学生宿舍操场实验室办公楼阅览室（3）一位参观者从大门进入学校，他怎样走可以不重复地到达每一个地方？北通过这节课的学习，你有什么收获1、已知物体的位置，会用数对表示2、已知数对，会确定物体的位置
