课题名称第9课假如我是巨人授课时间主备人陈敏课时第2课时教学目标充分利用联想与比较，培养学生敢于冲破常规，自由、大胆、快乐地想象与表现，培养学生分析、比较、创新的能力；引导学生体验美术学习活动的乐趣，在创作中激发探索欲，培养个性。教学重点难点重点：利用灵活的比较，启发多种奇妙的联想，力求创新。难点：画面的布局与形象的对比。前置性小研究教学过程过程设计学生活动1、欣赏学生作品分析教材作品，让学生介绍自己最喜欢的作品，并谈感受。2、学生作业作业要求：想象你成为巨人的奇遇，并把它画下来，要注意画面的布局与形象的对比。引导学生积极主动开展学习活动，参加教学、自主探究、合作学习。利用课件解决本课重点、难点。教学过程3、展示评价自评：向同学们介绍自己的作品。互评：说出你喜欢的其他同学的作品给你的感受。通过欣赏，引导学生发现美，培养学生表达自己对美术作品的感受。自由想象，大胆表现，喂学生提供展示个性的空间。开展自主评价活动，提高作品的能力。板书设计教学反思
