毫米和分米的认识制作人：张林三年级数学设计意图：分米和毫米是在学生以有认知基础上又认识的两个新的长度单位
在此基础上我是这样设计的：一、通过复习发现问题引出新知
二、通过直观演示认识毫米
三、通过演示实际测量
四、认识分米
五、巩固练习
六、思维拓展
我们已经学过了那些长度单位
一根跳绳长2（）一支铅笔的长上18（）一张DVD光盘大约厚（）米厘米
你想知道关于毫米的那些知识吗
填上合适的单位：0厘米12345012345670厘米1110324567890厘米1234510毫米1厘米=10毫米下图中
1厘米中间的每一小格的长度是1毫米
对着0刻度看到终点刻度0厘米123长——毫米180厘米123长——毫米28拿一根米尺，指出10厘米的长度
10厘米也叫做1分米
0厘米123456789101分米1分米=10厘米想：1米=分米10分米的认识0厘米12345678910巩固练习1
读出下面图形的长度长58毫米同学们，你还能找出生活中可以用分米和毫米来表示的长度吗
