《真正的英雄》预习学案预习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）1.了解作者，查找收集“挑战者”号航天飞机爆炸的相关资料。2.积累生字词。3.整体把握课文内容，品味一些关键语句的含义。预习作业（学习是劳动，是充满思想的劳动。）一、基础积累。1．填空。里根曾任第49届、50届国总统，本文是为纪念年号航天飞机爆炸遇难的位宇航员而写。2.查找收集“挑战者”号航天飞机爆炸的相关资料。3.本文是一篇演讲词。请你查找演讲词的主要特点。4.给加粗的字注音：哀悼（）勋章（）阴霾（）弥补（）锲而不舍（）企求（）凝聚（）战栗（）不朽（）孜孜不倦（）5.解释下列词语：哀悼：锲而不舍：建树：孜孜不倦：二、思考探究。1.你认为这篇文章可以分成几个部分？分别写了哪些内容？理清这篇文章的写作思路。2.请找出文章中最使你感动的句子，并体悟其表达了作者怎样的情感。三、研读赏析。调动你的知识储备，联系生活，谈谈你对下面句子的理解。1.英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。2.“我们将珍爱他们每个人的故事，这是诉说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国英雄的故事。”七名宇航员全部遇难，为什么还说是诉说“胜利和勇敢的故事”？3.我们所能找到的惟一安慰是，我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们，现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。四、拓展延伸。我们本单元学过的《伟大的悲剧》中，斯科特一行人遇难后，“在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄”。假设你是英国国王，请你写一篇简短的演讲词，表达你对这些英雄的悼念和赞颂之情。（60字左右）
