比例的意义和基本性质人教新课标六年级数学下册表示两个比相等的式子叫做比例。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。巩固练习1.应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确：(1)6：3=8：5(2)0.2：2.5=4：5(3)2：3=：1213(4)1.2：0.6=10：5(错)(错)(错)(对)2.用比例的意义判断下面的比例是否正确：10022004=⑶1316=:2:4⑷⑴3:5=9:15⑵2.5:5=25:0.53.选择题（把正确答案的序号填入括号内）（1）（）与3:5能组成比例。A、10:6B、:C、30:50（2）（）与5:8能组成比例。A、:B、10:16C、3:5（3）4:5与（）能组成比例。A、:B、8:10C、15:12（4）7:9与（）能组成比例。A、70:90B、:C、3:414151315151817194.填空：（1）在比例里，两个内项的积是18，其中一个外项是2，另一个外项是（）。（2）如果5a=3b，那么，=，=。（）（）（）（）abba935535.下面每组中的四个数都可以组成比例，把组成的比例写出来：（1）4、5、12和15。（2）2、4、5和10。
