电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

六年级数学下册《比例的意义和基本性质》PPT课件之六(人教新课标)VIP免费

六年级数学下册《比例的意义和基本性质》PPT课件之六(人教新课标)六年级数学下册《比例的意义和基本性质》PPT课件之六(人教新课标)六年级数学下册《比例的意义和基本性质》PPT课件之六(人教新课标)
比例的意义和基本性质人教新课标六年级数学下册 ⒈ 什么是比? ⒉ 口算下面各比的比值,哪些比的比值相等?12 : 16 34 :184 .5 :2.710 : 6 两个数相除又叫做两个数的比 应用比例的意义判断下面的比例是否正确:1. 20 : 5 = 1 : 42. : = 6 : 412133. 0.6 : 0.2 = : 34144. 6 : 10 = 9 : 1( 错)( 对)( 对)( 错) 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 (对)(错)(对)(错)1. 用比例的意义判断下面的比例是否正确:10022004=⑶1316=: 2: 4⑷ ⑴3 : 5 = 9 : 15 ⑵2.5 : 5 = 25 : 0.5 2. 选择题(把正确答案的序号填入括号内) ( 1 )( )与 3 : 5 能组成比例。 A 、 10:6 B 、 : C 、 30 : 50 ( 2 )( )与 5 : 8 能组成比例。 A 、 : B 、 10:16 C 、 3 : 5 ( 3 ) 4 : 5 与( ) 能组成比例。 A 、 : B 、 8:10 C 、 15 : 12 ( 4 ) 7 : 9 与( ) 能组成比例。 A 、 70 : 90 B 、 : C 、 3 : 41415131515181719B C B A 3. 填空:( 1 )在比例里,两个内项的积是 18 ,其中一个外项是 2 ,另一个外项是( )。( 2 )如果 5a=3b ,那么, = , = 。( )( )( )( )abba9 3 5 5 3 4. 下面每组中的四个数都可以组成比例,把组成的比例写出来: ( 1 ) 4 、 5 、 12 和 15 。 ( 2 ) 2 、 4 、 5 和 10 。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

六年级数学下册《比例的意义和基本性质》PPT课件之六(人教新课标)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部