小学英语第七册Unit3Whatareyougoingtodotoday?第1课时教案史琳娜【教学目标】1、能够听、说、读、写下列词组：visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket,tomorrow,tonight,nextweek.2、能够听、说、认读词组：thismorning,thisafternoon,thisevening.3、能够在现实生活中灵活运用句型“Whatareyougoingtodotoday?”并能用句子“I’mgoingto…”进行回答。力求做到语音准确，语调自然。4、能够和小组成员合作表演对话。【教学重点】1、熟练掌握本单元的重点词组visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket,tomorrow,tonight,nextweek.2、能够在现实生活中灵活运用句型“Whatareyougoingtodotoday?”并能用句子“I’mgoingto…”进行回答。【教学准备】1、与本课时相关的教学挂图。2、课件、录音机和本单元的教学录音带。3、教师准备作为奖励的小奖品。【教学过程】Step1:warm-up1、GreetingsT:Goodmorningboysandgirls.Gladtoseeyouagain!S:Goodmorningteacher,Nicetoseeyou,too!T:We’regoingtolearnanewlesson.Whatareyougoingtodotoday?First,let’slistentoachant.2、教师呈现并播放PartA部分的“Let’schant”中的图画和录音，教师带领学生边听边说。Step2:Presentation:1、自由对话之后，教师利用课件和挂图教学新词组visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket。2、学习对话。Let’stalk.找学生读。同桌读。打开书跟着录音读。3、击鼓传花游戏。练习新句型。Iftheydoagoodjob,theycangetasticker.4、教师介绍更多的时间:thismorning,thisafternoon,thisevening,tomorrow,tonight,nextweek.学生练习说出更多的句子。Step3:Practice教师让学生二人小组用英语调查同伴的周末计划。教师对表现好的学生，发小贴画以资奖励。Step4.Summary1、教师和学生一起总结本课时的教学重点。2、听一首英语歌曲。Step5.Homework1.熟练掌握begoingto的英语表达，并能在现实生活中灵活运用。2.背会重点词组的拼写：visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket,tomorrow,tonight,nextweek.
