学生自主学习导学案班级姓名组别科目七年级生物课题流动的组织——血液课时2主备审核日期2013.04学习目标1、描述血液的组成成分和各成分的主要功能。2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。3、尝试解读血常规化验的主要数据。重难点重点：血液的组成成分和各成分的主要功能。难点：使用显微镜观察人血的永久涂片并识别血细胞。导学流程补充与反思一、课前预习1、阅读课本P51“资料分析”中的图文，思考下列问题：⑴试管中的血液分为几层？。⑵血液由和组成。人体的血液加入抗凝剂离心静置后有明显的分层现象，上层色的半透明的液体是，下层深红色液体是，在两层的交界处，有一层白色物质，这是和。⑶各层的比例大致是多少？。⑷为什么会出现分层现象？。⑸抗凝剂的作用是什么？。2、血液的组成观察血浆成分示意图，自学后按照要求填空：⑴血浆的成分是、、、和。⑵血浆的作用是、和。⑶结合课本内容，观察图片，用简洁的文字填写下表：名称形态结构功能异常情况红细胞呈两面_______的圆盘状，富含_______，成熟的红细胞______细胞核。运输_______和部分二氧化碳。过少时患，血红蛋白少时，也会有此症状。白细胞比红细胞_____，_____细胞核。细菌，对人体有防御和保护作用。有炎症时，数目会。血小板个体最_______，形状不规则，无_______。释放与血液_______有关的物质，形成_______堵塞伤口而_______。促进_______，加速_______。过少时可能会_______；过多时可能形成_______。二、课堂检测1、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠抗凝剂，静止一段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体是()a、红细胞b、血清c、血小板d、血浆2、具有吞噬细菌功能的血细胞是()a、血浆b、红细胞c、血小板d、白细胞3、下列含有血红蛋白的是()a、血浆b、红细胞c、白细胞d、血小板4、血液的成分中具有止血作用的是()a、红细胞b、血浆c、白细胞d、血小板5、红细胞之所以呈红色，是因为()a、含有血红蛋白b、含有红色素c、含铁d、红细胞膜是红色6、用显微镜观察人血涂片时，视野中数量最多的是()a、血浆b、红细胞c、白细胞d、血小板7、化脓的伤口中脓液的主要成分是()a、死亡的rbcb、死亡的wbcc、死亡的pltd、死亡的细菌8、长期在平原生活的人，到西藏的最初几天里，血液中数量会增多的细胞是()a、巨噬细胞b、红细胞c、白细胞d、血小板9、某人经常精神不振，易疲劳，脸色苍白，验血后，医生诊断为贫血症，他的依据是()a、白细胞过少b、血小板过少c、血浆过少d、红细胞或血红蛋白含量少10、小刚同学在探究血液的成分时，将新鲜的鸡血分别放入a、b、c、d四支试管内，在a、d两试管中加入了抗凝剂，b、c不做任何处理，静置较长一段时间后，下列图示中正确的是（）11、取少量新鲜的家畜血液，倒入培养皿中，凝固以后观察到的现象是()a、正面颜色鲜红，背面颜色暗红b、正面颜色暗红，背面颜色鲜红c、两面都是鲜红色d、两面都是暗红色12、人们到医院看病时，有时需要做血常规化验，医生判断患者体内是否有炎症时，是根据哪项数据高于正常值来作出判断的()a、白细胞b、红细胞c、血浆中的葡萄糖含量d、血小板这节课你最大的收获是什么？学生自我评价表（请在你认可的项目下划√）自主学习导学案完成率优（70%以上）良（50%--70%）一般（50%以下）合作探究参与度积极一般很少课堂有效学习时间35分钟以上20--35分钟20分钟以下学习目标达成度基本达到目标达到目标的70%相差很远
