学生自主学习导学案班级姓名组别科目七年级生物课题流动的组织——血液课时2主备审核日期2013.04学习目标1、描述血液的组成成分和各成分的主要功能。2、使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。3、尝试解读血常规化验的主要数据。重难点重点:血液的组成成分和各成分的主要功能。难点:使用显微镜观察人血的永久涂片并识别血细胞。导学流程补充与反思一、课前预习1、阅读课本P51“资料分析”中的图文,思考下列问题:⑴试管中的血液分为几层?。⑵血液由和组成。人体的血液加入抗凝剂离心静置后有明显的分层现象,上层色的半透明的液体是,下层深红色液体是,在两层的交界处,有一层白色物质,这是和。⑶各层的比例大致是多少?。⑷为什么会出现分层现象?。⑸抗凝剂的作用是什么?。2、血液的组成观察血浆成分示意图,自学后按照要求填空:⑴血浆的成分是、、、和。⑵血浆的作用是、和。⑶结合课本内容,观察图片,用简洁的文字填写下表:名称形态结构功能异常情况红细胞呈两面_______的圆盘状,富含_______,成熟的红细胞______细胞核。运输_______和部分二氧化碳。过少时患,血红蛋白少时,也会有此症状。白细胞比红细胞_____,_____细胞核。细菌,对人体有防御和保护作用。有炎症时,数目会。血小板个体最_______,形状不规则,无_______。释放与血液_______有关的物质,形成_______堵塞伤口而_______。促进_______,加速_______。过少时可能会_______;过多时可能形成_______。二、课堂检测1、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠抗凝剂,静止一段时间后,上层呈淡黄色半透明的液体是()a、红细胞b、血清c、血小板d、血浆2、具有吞噬细菌功能的血细胞是()a、血浆b、红细胞c、血小板d、白细胞3、下列含有血红蛋白的是()a、血浆b、红细胞c、白细胞d、血小板4、血液的成分中具有止血作用的是()a、红细胞b、血浆c、白细胞d、血小板5、红细胞之所以呈红色,是因为()a、含有血红蛋白b、含有红色素c、含铁d、红细胞膜是红色6、用显微镜观察人血涂片时,视野中数量最多的是()a、血浆b、红细胞c、白细胞d、血小板7、化脓的伤口中脓液的主要成分是()a、死亡的rbcb、死亡的wbcc、死亡的pltd、死亡的细菌8、长期在平原生活的人,到西藏的最初几天里,血液中数量会增多的细胞是()a、巨噬细胞b、红细胞c、白细胞d、血小板9、某人经常精神不振,易疲劳,脸色苍白,验血后,医生诊断为贫血症,他的依据是()a、白细胞过少b、血小板过少c、血浆过少d、红细胞或血红蛋白含量少10、小刚同学在探究血液的成分时,将新鲜的鸡血分别放入a、b、c、d四支试管内,在a、d两试管中加入了抗凝剂,b、c不做任何处理,静置较长一段时间后,下列图示中正确的是()11、取少量新鲜的家畜血液,倒入培养皿中,凝固以后观察到的现象是()a、正面颜色鲜红,背面颜色暗红b、正面颜色暗红,背面颜色鲜红c、两面都是鲜红色d、两面都是暗红色12、人们到医院看病时,有时需要做血常规化验,医生判断患者体内是否有炎症时,是根据哪项数据高于正常值来作出判断的()a、白细胞b、红细胞c、血浆中的葡萄糖含量d、血小板这节课你最大的收获是什么?学生自我评价表(请在你认可的项目下划√)自主学习导学案完成率优(70%以上)良(50%--70%)一般(50%以下)合作探究参与度积极一般很少课堂有效学习时间35分钟以上20--35分钟20分钟以下学习目标达成度基本达到目标达到目标的70%相差很远