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浅谈中考思品总复习方法兰州九十九中王兆升每年一度的中考，既是对九年级业生三年所学知识的考查，又是对教师教学成果的评价，若要交一份令人满意的答卷，则教师务必在总复习阶段努力加强对学生复习方法的指导，如果复习方法得当、科学，那么效果必定事半功倍。下面就本人在思品中考总复习过程中总结的方法浅谈如下：一、把握重点，归纳知识体系在全册内容的总复习时，为确保学生抓住知识的要点，掌握基本概念和基本观点，并把握知识的完整性和准确性，在按课、节复习的基础上，将教材内容知识点认真加以归纳、梳理，形成知识体系，以便学生加深对要点知识的理解和运用。根据考试大纲的要求，把要掌握的知识归纳为以下八大类：（一）“概念”类，如一国两制、依法治国等；（二）“本质”类，如社会主义的本质等；（三）“国策”类，如计划生育、保护资源和环境、对外开放的基本国策；（四）“战略”类，如可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略；（五）“特点”类，如我国人口现状的基本特点等；（六）“内容”类，如四项基本原则的内容等；（七）“矛盾”类，如我国现阶段的主要矛盾等；（八）“任务”类，如社会主义的总任务等。二、抓住关键，理解学问抓住教材中基本概念、基本观点和基本原理中的关键词语，进行反复精读，理解、把握部分知识之间的内在联系，深入领会教材内容。三、理论结合实际，渗透时政热点最近几年，中考政治分析说明题和简答题都结合时政热点进行命题考查学生。充分体现了理论性和实践性的统一。故此，我们在复习时务必把本学年度的国内外重大时事政治、经济以及党的方针、政策、社会热点问题有意识地渗透到学习过程中，同时指导学生运用教材中的有关理论和原理来分析社会热点问题。对于时政热点问题务必紧扣教材，全方位、多角度地思考。四、加强“讲练测”结合，复习内容“精准活”根据心理学家总结出来的遗忘规律则可知道，我们如果不把所学到的新知识，及时加以温习巩固，就会很快被遗忘。因此，作为教师务必依据这一遗忘规律，将“讲、练、测”三个教学环节有机地结合起来，做到边讲边练边测。与此同时，在中考前总复习阶段，着重做到“四讲”，即热点问题与典型问题重点讲，知识重点反复讲，易错易漏问题突出讲，易混问题对比讲。并善于科学而合理地安排复习时间，既保证老师讲的时间，又确保学生练的机会。复习课堂练习的内容切实做到“精、准、活”，学习的题型务必接近中考的范围。练习后及时检查对照，查漏补缺，纠正错误。待全部内容复习完毕，再进行综合模拟训练，老师要有针对性的进行卷面讲评，分析学生的复习情况，查漏补缺，精心设计下一步如何指导学生全面系统地掌握中考政治复习的内容，确保夺取中考思品大丰收。以上几点就是本人在今年的中考复习中，边复习，边摸索，边总结出的一些中考政治课的复习方法，总结出来和各位同仁共同交流，相互学习，共同进步。