感受颇多受益匪浅2012年全区未成年人校外活动场所骨干教师培训总结反思音乐二班第二组学员：覃军韦延川辛建英黄菁华陆画雷晓萍十二月的南宁，小雨纷飞，寒风袭来，颇有大雪节气的寒意，然而，广西青少年科技培训中心却是一片热闹景象。这是由广西壮族自治区教育厅主办，广西青少年学生校外教育培训基地（广西科技馆、广西青少年科技中心）组织承办的“2012年全区未成年人校外活动场所骨干教师培训班”正在开班。来自全区各市县的184名未成年人校外教育工作者肩负着一种沉甸甸的责任，满怀饱满的热情、满怀喜悦的心情，满怀期待的心情相聚在这里，进行为期五天的培训学习。一、精心组织，紧张充实培训由广西基础教育处胡治高副处长负责主持，整个过程有序有效。培训邀请了国内一流的知名校外教育专家给我们解读了校内外教育的衔接、校外活动的策划和组织、合唱团的组建与指导等讲座，白天聆听专家的精彩讲座，晚上分班讨论交流，学习紧张又充实。184名学员分科技一班、二班，音乐一班、二班、美术班五个班级，各班配备班主任、副班主任负责管理各班学员的学习、生活，全方位为我们学员服务，各班还选举了班长、副班长、组长等班委，对学员培训期间进行考勤、合作学习、每天出一期简报、排练文娱节目等，让我们在短暂、紧张的培训期间学习既丰富而充实。二、名家讲座，受益匪浅培训围绕《拓宽视野，能力提升》、《教师人文修养的研究与实践》《校内教育与校外教育的衔接》、《校外活动的策划与组织》、等进行讲座。原上海市教委教研室副主任、特级教师赵才欣就我国校内外教育教学发展现状、教育教学发展趋势作了精辟阐述讲解，让我们了解到了校内外教育的基本情况，教育取得的成就，明确了教师必须加强、拓宽视野，努力加强能力提升，才能适应校外教育的形势和发展需要，迎接校外教育面临的挑战。校外教育应加强并满足五个要求“1、坚持公益性原则，2、就近就便原则，校内外教育要衔接，解决特长培训问题，5.深化改革，增强活力。”让我感觉到做为一个校外教育工作者肩负的责任重大。上海戏剧学院张生泉教授在教师人文修养方面进行精彩讲课，让学员们在如何提高教师人文修养的研究和实践有了深刻认识了解。我们校外教育工作者应该用科学的严谨的态度，要科学的方法、科学的思想、科学的精神来做好校外教育工作；需要具备两种能力，那就是处理实际问题的能力与参与公共事务的能力。上海市宝山区少科站站长吴强从校外活动的策划与组织方面进行深入分析和阐述。上海市学生艺术团指挥、特级教师陆亚芳则为我们指导了合1唱团的组建与指导。专家教授将知识融入了常态常理之中，纵横上下五千年，一览中外科学发展史，风趣幽默，全场笑声连连，掌声雷动，让人回味无穷。让我们明确校外活动的基本任务、基本内容、活动原则，校外活动的定位，活动的模式，活动的方案设计等。“学生是主体，教师是主导，在活动中学生是疯子，老师是傻子”这样的活动才“有意义，有意思”，校外教育与学生的关系“散开去是漫天星，聚拢来是一团火”。我们要转变教育观念、开放观念、创新观念，强化自我发展的观念，要有精明的人才战略。“构大厦者，心资于众工；治天下者，必赖于群才”人力资源是校外教育生存和发展的第一资源。有学员这样概括了专家的讲座“校外教育重活动，筹划设计是前提，类型多样贵创新，组织流程需严谨，经费资源做保障，媒体宣传扩影响，品牌效应有起色，持续发展天地宽”。三、学有所思，学有所获专家和我们面对面的研讨交流，我们进一步了解到校外教育的重要性和开展校外教育工作的意义。我们校外教育工作者应站在整个教育的大环境中俯瞰校外教育，在教育的融合中发展自己，拓展办学视野，充分发挥自身优势，拓宽思路，更新观念，学会捕捉教育热点和创设教育热点。回去以后我们要把校外教育工作作为一项历史使命来抓，突出服务、注重实效，抓特色、创品牌。作为一名校外教育工作者搞好校外教育工作，必须要开放观念，取他人之长，补我之短。解放思想、开阔视野，充分利用社会资源来发展自己，充分发挥校外教育场所的辐射功能，和周边学校手拉手，办好校外教育活动。引入竞争机制，在做...
