三年级数学上册：四边形优秀课件[1]VIP免费

若羌县第二小学：阿依夏木古丽.吐尔逊谁最聪明！我们以前在学习或生活当中看过了哪些图形？教学目标：•1.认识四边形，理解四边形的特征。•2.区分辨认四边形•3.通过找，涂，围的活动，建立四边形的空间观念，培养学生观察比较的能力。这是什么图形呢？生活中到处都有四边形.生活中到处都有四边形.问：同学们，观察一下，你们周围有没有四边形呢？观察图画你发现了哪些图形？图画中能找到四边形吗？四边形是什么样子的？这个四边形有几条边？几个角？有四条直的边有四个角这个四边形有几条边？几个角？有四条直的边有四个角这个四边形有几条边？几个角？有四条直的边有四个角说一说你身边的哪些物体的表面是四边形的。四边形有些什么特点呢？1、有四条直的边；2、有四个角。把你认为是四边形的图形涂上相同的颜色。动动手：四人一组剪出两个以上不同的四边形。说一说，你剪出的图形有什么特点？下面的图形有什么不同，说出你的理由：我们以前学的长方形和正方形是比较特殊的四边形，特殊在哪儿呢？长方形的对边相等。长方形和正方形的四个角都是直角。正方形四条边都相等。把一个四边形，剪去一个角后，它会变成什么形状？五边形三角形请你动手试一试。四边形有四条直的边；四边形有四个角。