十几减8、7回顾反思自主练习你说我讲情境导入问题:根据这些数学信息,你能提出什么数学问题
一、情境导入一、情境导入问题:从图中，你知道了哪些数学信息
女生有15人男生有15人第一组有7人女生第二组有几人
男生第二组有几人
女生有15人，分两组比赛
第一组有8人
第一组有7人
男生有15人，也分两组比赛
第一组有8人分815－8=(人)女生第二组有几人
二、你说我讲分15想加练习8可以分成5和3
15－5=10103=7－返回15－8=(人)7女生第二组有几人
二、你说我讲返回15－8=(人)7女生第二组有几人
二、你说我讲15可以分成10和5
10－=282+75=返回15－8=(人)7女生第二组有几人
二、你说我讲8＋（）=15715-8=713-8=5问题：说一说你是怎么算的
11-8=12-8=14-8=17-8=3649争当计算小能手二、你说我讲二、你说我讲7+6=1313-7=6(人)=13－76男生第二组有几人
方法一方法二方法三13可以分成10和3
10-7=33+3=67可以分成3和4
13-3=1010-4=612-7=13-7=14-7=15-7=5768争当口算小达人二、你说我讲二、你说我讲15－8=713－7=6想一想，上面两题在计算方法上有什么相同之处
8可以分成5和3
15-5=1010-3=78+7=1515-8=715可以分成10和5
10-8=22+5=713可以分成10和3
10-7=33+3=67可以分成3和4
13-3=1010-4=67+6=1513-7=6三、自主练习三、自主练习1
(1)你是怎样计算的
(2)你还能写出几组这样的算式吗
三、自主练习三、自主练习2
说说你发现了什么
三、自主练习三、自主练习3
你能根据箱子外面珠子排列的规律，知道箱子里面有几颗红珠子、几颗白珠子吗
为什么用减法计算
三、自主练习三、自主练习4
