第1页人教版九年级英语上册课题Unit5Doyouhaveasoccerball?课型阅读课课时1内容SectionB(2a-2c)编号Period5学习目标知识目标：1.掌握本课的新单词。2.掌握本课的句型:I(don’t)have…He/Shehas……He/Shedoesn’thave…3.动词单三式的变化规则。P91能力目标：能读懂文章，能根据题目在文中找出答案。情感目标：培养学生热爱体育运动，增强体质。学习重点掌握本课的重点单词和句型。学习难点掌握阅读技巧做题目。学法指导每日一句学习过程预学Preparation1.预读本课新单词，写出下列英语单词：相同的和…在一起：体育运动在．．．以后同班同学容易的喜欢喜爱他们（宾格）班级2．复习有关运动的词汇，完成2a的表格。Presentation1.生先读该课的单词，并能说出单词的汉语意思。2.翻译下列句子（在文中找答案）：我没有足球我和我的朋友一起在学校里玩。。我有两个足球。我喜欢运动。我只在电视上观看它们。对我来说它是容易的。。我和我的同班同学一起打乒乓球。互学Practice生展示翻译句子的答案，师订正，然后大声朗读这些句子，并在文中画上横线。第2页人教版九年级英语上册Production1.快速读2ｂ文章，回答：Whohasasoccerball?在问中找出原句并读出来。2.细读文章，完成2c.,小组内检查答案并展示。3.师对生的展示进行适当补充。评学Progress１、师点拨：动词单三式的变化规则及其训练。规则在91页。给出下列动词的单三式：play--like-box-teach-finish-study--guess-come—读音规则见91页表后。行为动词做谓语的句型转换总结本节课所学的知识单词：句型:语法：。一、翻译下列短语及句子：两个篮球一个英式足球三个乒乓球拍四个棒球拍我弟弟有一个足球但是我没有。我妹妹和我在同一所学校里。二、句型转换：１、Ihaveasoccerball.变否定句：Iasoccerball.变一般疑问句：youasoccerball?作肯定回答：3.Shehasthreetennisballs.变否定句：Shethreetennisballs.变一般疑问句：shethreetennisballs?作否定回答：4.Theyhavefivebooks.变否定句：Theyfivebooks.变一般疑问句：theyfivebooks?做肯否定回答：.反思
