电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《二氧化碳和一氧化碳》VIP免费

《二氧化碳和一氧化碳》_第1页
1/4
《二氧化碳和一氧化碳》_第2页
2/4
《二氧化碳和一氧化碳》_第3页
3/4
《二氧化碳和一氧化碳》说课稿设计思想1.让学生了解二氧化碳的物理性质和化学性质。2.让学生通过实验探究、讨论交流,认识二氧化碳的物理性质、化学性质。学会使用实验方法获取信息,并用比较、归纳等方法对获取的信息进行整理总结。3.激发学生的好奇心和探究欲;发扬善于合作、勤于思考、勇于创新和实践的精神;培养学生合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。基本教学模式和手段这节课采用“创设情景──提出假设──实验探究──合作交流”的教学模式。通过引导学生自主学习和教师的积极参与指导,确立学生在化学教育中的合作探究的学习方式,激发他们浓厚的学习兴趣和求知欲望。教学内容分析1.学生已对氧气性质有所掌握,实验的基本技能得到发展,对学习二氧化碳有帮助。2.二氧化碳的性质较容易掌握,但是学生对二氧化碳与水、石灰水反应的生成物不易理解,这一节课,让学生做实验,激发了他们的兴趣,为实验的成功提供了保证。一、教学目标1.知识与技能:让学生了解二氧化碳的物理性质和化学性质。2.过程和方法:学会使用实验方法获取信息,并用比较、归纳等方法对获取的信息进行整理总结。3.情感、态度与价值观:培养学生辨证唯物主义观点,保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,激发学习科学的兴趣。二、教学重点和难点重点:二氧化碳的物理性质和化学性质。难点:引导学生自主探究,总结归纳二氧化碳的性质。三、教学准备试管、集气瓶、铁皮架、玻璃片、塑料瓶、蜡烛、石蕊玫瑰花、石灰水等。四、教学方法实验探究法、问题探究法、讨论探究法、归纳法等。五、教学过程设计教师活动学生活动设计意图1一、创设情景,激情引入多媒体视频播放:百事可乐广告观看多媒体视频,思考“可乐中放出的是什么气体?”通过多媒体视频激发学习情景,在轻松愉快的气氛中引发学生思考。二、展示一瓶二氧化碳探究CO2的颜色、气味、状态。每个学生认真观察,并用适当的方法闻一闻,作好记录,准备回答。培养学生对实验观察、操作的能力。三、实验探究1、实验探究:CO2的密度比空气大还是小?[演示]:倾倒CO2的实验学生注意观察实验现象,分析原因,得出结论。让学生从实验中得到:1、一般CO2不能燃烧,也不支持燃烧。2、CO2的密度比空气大。2、实验探究:CO2能否溶于水?[提问]:CO2能否溶于水?[验证]:设计实验方案,验证CO2能否溶于水[巡视]:观察学生的实验情况并给与适当的指导。[结论]:CO2能溶于水,1体积水约溶解1体积CO2(1:1)。学生实验:向装有CO2的塑料瓶中倒入约1/3体积的水,并迅速旋紧瓶盖,振荡并观察现象,分析原因,得出结论。1、培养学生的实验能力和科学探究精神,合作交流的能力。2、培养学生获得知识的能力和相互合作的学习能力。关注知识获得的过程。3、实验探究:什么物质让石蕊变成了红色?[实验]:紫色溶液变成“红酒”。2[知识补充]:石蕊遇酸变成红色。[实验]向干燥石蕊百合花上喷稀醋酸,百合花变红,进一步验证石蕊遇酸变成红色。[猜想]:塑料瓶中的什么物质使紫色石蕊变红,是水还是CO2,或者是CO2和水生成的新物质呢?[验证]:引导学生做石蕊玫瑰花实验。观察现象并分析原因。[实验]用胶头滴管将酒杯中的“红酒”滴入两支试管中,并对其中一支试管进行加热,观察现象。[提问]为什么变红的溶液恢复为紫色?学生讨论。验证:(1)向干燥石蕊玫瑰花上喷水(2)干燥石蕊玫瑰花直接放入CO2中(3)干燥石蕊玫瑰花喷水后放入CO2中分析:对比实验现象并通过分析得出结论结论:CO2与水反应生成了新物质碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变成红色。写出相应的化学方程式。分析加热后溶液又由红色恢复为紫色的原因,写出相应的化学方程式。1、培养学生用发展的观点看问题。2、对比实验是化学实验的重要方法,通过使石蕊变色的探究,初步让学生学习对比实验的理念和方法。3、培养学生发现问题、解决问题、总结归纳的能力。4、实验探究:如何检验CO2?CO2能使澄清石灰水变浑浊,如何设计实验证明?学生讨论实验方案。[实验方案]1、将澄清石灰水倒入试管中。2、用塑料吸管伸入澄清石灰水中缓慢吹气。注意观察实验现象,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《二氧化碳和一氧化碳》

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部