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碎片内容
《比的应用》导学案兴宾区河西小学：何梦臻年级：六年级课题比的应用课时1课时科目；数学目标：1
运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题
在探索学习的过程中让学生掌握按比例问题的特征，能运用按比例分配的知识解决生活中的实际问题
重点：能运用按比例分配的知识解决生活中的实际问题
难点：提高分析问题和解决问题的能力
教学内容提要时间教学操作流程所需资源听课记录与评价学生学习事项教师教导事项一．复习导入3出示稀释瓶，学生探索交流；瓶子上标明的比表示什么
（同桌）指导小黑板二．探索新知25出示例题
理解题意（个人）2
学生试解决问题（小组）3
掌握验算的方法（个人）巡视巡视教材三．巩固运用9
课本第49页‘做一做’(个人）2
指导学生完成练习十二第1
(个人)指导指导教材四．课堂小结3通过今天的学习你有什么收获
中小学学习资料大全
