假如我是一名学生家长胡兰斌一个老师如果能够正确的处理好与家长之间的关系，和谐相处那么这个老师在管理班级工作时就会轻松很多，因为她有我们家长这个坚实的后盾在支持着，拥护着。但是假如没有建立一种正确的关系，甚至与家长闹架也是你们老师工作中最头疼的事了。生活中也时常能听到老师们抱怨有些家长难弄的话语。有听说教师把最怕的三种类型的家长归纳为：1、“直升机型”老是在孩子上空盘旋，过度保护，不给孩子失败的空间，妨碍他们自立，也妨碍他们成长。2、“恶魔型”蛮不讲理，处处找老师的麻烦，是教师最可怕的“恶梦”。3、“干洗型”把他们难以管教的子弟丢给学校，希望教师一天就把他们管好，好像脏衣服送进干洗店一样。家长并非都讲道理，我们家长同样也存在着个体差异，因此你们教师对待家长同样也要注意“因材施教”。为了让你们的工作更加的顺心，怎样正确的处理与我们这些家长之间的关系呢？一、你们要与我们家长的交流要讲究艺术。1.教师与家长交谈时应语气委婉。可以先肯定孩子再指出存在的问题，先扬后抑。如果给我们家长打电话时总是先诉叨孩子的不好，而且很少有笑容，一下就说了一大堆，我们家长虽是很认真的听完了，但是肯定心里又多了一份忧虑。这样做是不好的，因为孩子没错的，就算错了他也是无意识的。有时面对十分调皮的孩子你们的情绪就非常激动，面对我们家长就好像找到一个倾诉的对象，把孩子的表现一下的倾吐出来。我想没有一个家长不喜欢听老师诉说好的，所以，老师要先表扬孩子的优点，比如他是一个关心集体的人，能主动帮老师打扫卫生，如果学习也能这样的主动就会更好的”。家长在听了这些好话后，自然较听得进去老师诉说孩子的其他缺点。2.报忧也报喜。你们在给家长留言时，不能只报忧不报喜，也不能只报喜不报忧。我们在给学生要评价时，对于孩子的在校的表现也只是单单针对孩子的不足去写的，所以我们家长也受其影响。如果在各方面加以改进，你们的留言全面了，我们家长的意见也会丰富的，孩子们也和家长之间有了更好的情谊。二、你们教师要理解家长对孩子的关爱之情。我想作为父母，应该觉得自己的孩子总是最棒的。因为自己的孩子犯了错误，只是一时糊涂，孩子的调皮，是一种可爱。而孩子在学校碰破一点皮儿，我们家长就会非常地心疼和紧张。这时教师要了解父母的角色，认识我们的需求以及存在的问题，并正确地评价孩子就十分重要。我家的小孩性格特别内向，口头表达能力比较差，有一次其他班的孩子玩的时候不小心把这我们家小孩推倒撞到了头，教师问了我家小孩哪里疼？是谁推了你？找出了推人的那个孩子，并在我家小孩面前严厉的批评他。这时我家孩子开始腼腆的笑了。傍晚教师跟我说起这件事，我的态度就非常好，虽然孩子受了伤，可是教师处理的方法很好，我们不会和教师去闹，也不会让对方家长治疗什么的，因为孩子之间发生这些很正常，可如果教师处理的不好，我们家长才会和家长、学校之间闹出矛盾。经过这件事我想最重要的一点是教师要以一颗真诚、理解的心，去表现对孩子的关爱之情，以此换来家长的信赖，家长十分在意教师如何看待自己孩子的态度。教师在与家长沟通时，应多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情，家长就会更容易接受教师的意见和建议，并与之积极配合。三、成为孩子爱戴的好老师是融洽教师与家长关系灵药。当你们成为孩子们爱戴的好老师，孩子们就会帮你们回家宣传我们家长就会很快认可你们。这对于你们处理与家长的关系来说是如鱼得水，一副灵丹妙药啊。我想这一点我就不多说了。其实与家长交流是一门艺术，它体现是一个教师的人品和涵养更代表着一所学校在外的形象。所以为了孩子美好的明天，让我们一起努力让自己的言行举止更富有魅力吧！
