学习内容：认识几分之几学习目标：1、认识几分之几，会读写几分之几
知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小
2、通过小姐合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力
3、提高实践能力，特别是动手操作能力
学习重点：认识几分之几
学习难点：认识几分之几
一、预学1、情景导入把一盘桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几
3只小猴一共分几分几
2、自主学习认识几分之几①我把一张正方形的纸平均分成4份，用彩色笔涂出其中的一份，涂色部分就是正方形的（），如果涂出其中的2份，2份是它的（），3份是它的（），4份是它的（）
②我发现，四分之几是由几个（）组成的，它与四分之一比，只是取的份数不同
③我把1分米长的彩纸平均分成10份，每份是它的（），2份是它的（），3份是它的（）……
十分之几就是由几个（）组成的
④我得出，像42、43、102、107……这样的数，也是数
⑤我还可以写出更多的分数，如（）二、互学1、小组交流小组长引导组员交流自学效果，有疑问的问题作上标记
2、展示点拨
一组展示，其它小组交流质疑，师适当点拨，最终达成共识
3、点拨预设
把一些物体平均分成几份，这样的一份是这些物体的几分之一
这样的几份就是这些物体的几分之几
三、评学1、巩固反馈
①教材92页做一做
学生独立完成，全班展示
②教材94页第4、5小题
独立完成，小组交流
2、拓展提升
教材95页第8题
3、小结收获
小结评价：通过今天的学习，我学会了：
我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：
总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
