美丽的西双版纳教学设计VIP免费

美丽的西双版纳年级：八年级学段：第一学期第四单元学科：语文版本：苏教版学习目标⒈了解文章中介绍的西双版纳的自然景观和人文景观。⒉体会语言美（小标题，富有感情的语言。）教学预备布置预习：1.课前布置预习要求：①熟读课文，利用工具书解决疑难字词。②利用各种资源，了解西双版纳的自然景观和人文景观。收集云南西双版纳景观的有关材料教学过程模块一：学习目标老师出镜：我们伟大的祖国辽阔、美丽、富饶，有奔腾不息的长江黄河，有清雅秀美的西湖桂林，有雄伟壮观的长城故宫，有雄浑巍峨的泰山昆仑。现在，我们将随少数民族作家李舵踏入另一片美丽而神秘的土地，那里有“植物王国”“动物王国”的美誉。它就是西双版纳。PPT2美丽的西双版纳李舵首先我们一起简单了解一下西双版纳PPT3课件出示：简介西双版纳地图PPT4西双版纳位于中国云南省南端，与老挝、缅甸山水相连，是泰国、越南的近邻，土地面积近、2万平方千米，边境线长966千米。她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一块绿洲，是中国热带雨林生态系统保存最完整、最典型、面积最大的地区，也是当今地球上少有的动植物基因库，被誉为地球的一大自然奇观。我们一起去西双版纳走走看看吧。模块二：字词学习自由读课文（学生读书6分钟）识读字词：PPT5分析重点字词模块三：研读探究PPT6课件出示：阅读课文，掌握内容。先请听老师读文章开头一段。大家思考问题：文章开头一段写什么？有何作用？高度概括了自己在美丽的西双版纳的游览经历。开头一段是全文的引子。作者以歌词开篇点题，给全文抹上了浓浓的诗情画意。概括了全文的内容，起着总领全文的作用。PPT7课件出示：文章五部分具体写什么内容？从标题里我们看出什么？特征是什么？是不是只写这一内容？PPT8:五幅画面PPT9课件出示：第一部分：高高望天树请一位同学朗读这一部分。其他同学思考1PPT10课件出示：这一部分各段写了什么内容？PPT11课件出示：第一段简介望天树价值及其高度。PPT12课件出示：第二段：描述热带雨林中的藤状植物。PPT13课件出示：第三段：作者想拍摄“完整的热带雨林照片”的一段有趣经历。PPT14课件出示：第四段：交代傣族的饮食文化。PPT15我们该如何概括文章或语段内容呢？展示方法。我们一起按照刚刚教的方法，解决另外几个部分以及各段的内容。PPT16课件出示：第二部分:竹楼映蓝天请一位同学朗读，其他同学思考：PPT17课件出示：思考：这部分主要写了什么内容？PPT18课件出示：这部分主要写傣族的人文景观。竹楼是傣族人民所特有的建筑，它具有历史、艺术、科学的价值。PPT119课件出示：各段又具体介绍了什么？第一段：写竹楼的地理位置、构造及其作用。PPT20课件出示：第二段：写傣族人的热情好客和傣族的饮食文化。这让我们想起谁的诗句呢？“故人具鸡黍，邀我至田家”等等多么淳朴的民风，也让我们联想到陶渊明笔下的“世外桃源”。这里是动物王国，让我们看看人类的朋友——野象。PPT21课件出示：第三部分：悠悠野象谷请同学朗读，PPT22课件出示：思考：这一部分各段讲了什么内容？PPT23课件出示：第一段：写热带雨林中野象谷是一个吸引人的地方。PPT24课件出示：第二段：写大象表演的有趣场面。第三段：写大象的最后一个表演动作。到西双版纳，我们一定要去感受一下少数民族风情。去过一把“泼水节”的瘾。PPT25课件出示：第四部分：妩媚傣寨水请同学们默读课文，思考问题PPT26课件出示：思考：这部分着重写了什么？这部分着重写傣族的民俗风情，属于人文景观。PPT27课件出示：各段又具体介绍了什么？表现出傣族人什么精神特点？第一段：打谷子，表现了傣族人民的互助友爱的精神。第二段：泼水节，表现了傣家人对水的爱护。第三段：水中嬉戏，充满了生活情趣和诗情画意。欢乐的傣族节日，美丽的傣家姑娘一定让你印象深刻。其实这儿也是佛教圣地。我们一起走进他们的内心，去感受那份乐观与豁达。PPT28课件出示：第五部分：笑对生与死PPT29课件出示：思考：这部分主要写了什么内容？这部分主要写了傣族人民的生死观、人生观，富有浓浓的佛教意识。PPT27课件出示：各...