分数的基本认分数的基本认识识——几分之一——几分之一人教版小学数学第五册海阳二小黄昱22111212读作：二分之一把这块月饼平均分成了（）份，每份是它的（）分之一，写作：四四想一想，做一做：1、折出一个正方形的
2、将图形的1441画上斜线
你能用分数表示下面各图中的涂色部分吗
41615131（）（）（）（）（）（）（）（）41213181（×）不平均下列图形中涂色部分的表示方法对吗
法国国旗五角星花14121412＞1314＞1＞12434＞11同样大的物体,平均分的份数越多,每一份反而越小
平均分的份数越少,每一份反而越大
31166131比一比想一想，说一说41想一想，说一说想一想，说一说81想一想，说一说想一想，说一说81想一想，说一说想一想，说一说161想一想，说一说141818116想一想，比一比思考题:通过今天的学习,你能类推出下图涂色部分该用哪个分数表示吗
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《科学天地》大约占黑板报版面的几分之一
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