数学教学中的德育教育孝乃德之先，德乃人之本。孝德教育是德育教育的重要内容，在当今小学生中开展孝德教育有着极为重要的意义。作为一名数学教师，如何让说教式的教育变得生动活泼，富有人情味，我采取了让学生写数学日记的方式来达到教育的目的。数学日记和语文日记有所不同，在数学日记流畅语言文字中有大量的数字和计算，学生通过描写和计算，能准确算出父母和爷爷奶奶为自己付出的金钱、时间和精力。如：数学日记《奶奶的一天》早晨5:30起床，奶奶开始了她一天的生活：煮早饭用30分，午饭40分，晚饭30分，煮三餐饭一共用了30+30+40=1时40分；晨练30分；三餐吃饭用时1时30分；三餐后洗刷大概用1时30分；买菜1时；洗一家人的衣服1时；打扫卫生大约2时；看电视2时；午睡1时；21时左右睡觉。我想：奶奶一天干活用了多少时间呢？煮三餐饭1时40分+三餐后洗刷1时30分+买菜1时+洗衣服1时+打扫卫生2时=7时10分。真是不算不知道，一算吓一跳，这就是“一天就知道跳舞”的奶奶啊，她用辛勤的汗水换来了爸爸妈妈的安心工作，换来了我在学习上的不断进步，换来了我们温馨整洁的家。此时此刻，我只想对您说：“奶奶，您辛苦了！”和数字打交道，难免觉得枯燥，但是这样的数学日记，却让数字有了温度，用具体的数字来说明问题，就使文章更加准确，更有说服力，我班学生通过写这样的数学日记，不仅提高了数学学习能力，也真真切切地懂得了长辈的爱有多深，从而转化为行动来孝敬长辈，写数学日记，不失为一箭双雕的好办法。
