小学数学教学设计年级：四年级上传时间：2017
16内容加、减法的意义和各部分间的关系设计者吴少华课时第一课时学习目标1、知道加法、减法的意义
加法算式中各部分间的名称，减法算式中各部分的名称
2、熟悉加法各部分间的关系，减法各部分间的关系
学习重点加法各部分间的关系，减法各部分间的关系学习难点加法各部分间的关系，减法各部分间的关系流程教师行为学生行为片1出示课题
片2出示学习目标1
知道加法、减法的意义
加法算式中各部分间的名称，减法算式中各部分的名称
2、熟悉加法各部分间的关系，减法各部分间的关系
学生阅读目标，说说本节课打算学会什么
片3出示地图学生观看地图，明确西宁到拉萨要经过格尔木片4出示例1第（1）小题导学提示一：3+2+2【任务】1
学生画图分析
列出算式【流程】自学—交流—展示学生读题，分析题目片5出示例1的（2）（3）小题导学提示二:【任务】1
学生画图分析
自学理解减法的定义
【流程】自学—交流—展示根据导学提示完成作业片6通过对比，明白减法是加法的逆运算完成题目片7自学交流三个算式各部分间的关系
根据导学提示完成作业片8出示加减法各部分间的关系
学生读各部分间的关系
片9出示练习题学生完成作业片10回顾与小结
学生根据提示思考回答板书设计加减法的意义和各部分间的关系和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数被减数=减数+差减数=被减数-差教学反思
