庙沟门第二小学新授课导案教学内容《看日历》第二课时备课时间授课时间总节数教学目标基础知识基本技能1、进一步认识年、月、日，了解它们的关系
2、运用年、月、日的知识解决简单的实际问题
过程方法探索年、月、日之间关系的过程，培养学生的观察、比较和概括的能力
情感态度价值观培养学生热爱科学、乐于探索知识的情感，培养学生的观察能力、判断能力和探索能力，体会时间的珍贵
教学重点进一步认识年、月、日，掌握三者之间的关系
教学难点记住各月的天数，掌握判断闰年的方法
教学流程主题切入复习旧知1、填一填
（1）教师节是（）月（）日；儿童节是（）月（）日；劳动节是（）月（）日
（2）一年中大月有（）个月，小月有（）个月
（1）9月份过去了14天，还有16天
（）（2）一年中有7个大月和4个小月
（）自主学习1、填一填
（1）（）月、（）月、（）月、（）月、（）月、（）月、（）月是大月；（）月、（）月、（）月、（）月是小月；（）月既不是大月也不是小月
（2）1800年是（）年，1949年是（）年，2016年是（）年
（填“平”或“闰”）（3）平年的二月有（）天，闰年的二月有（）天
合作学习汇报展示知识点二:认识平年、闰年1、在下面是闰年的框中涂色
2、想一想，每个人的生日各是哪一天
小明:“我比小红早出生一年，日期比劳动节早一天
”小红:“我是1997年2月的最后一天出生的
”小刚:“我和小红同岁，日期比小明早5天”拔高追本1、连一连
元旦8月1日建军节3月8日妇女节9月10日教师节1月1日2、选一选
（1）哥哥是在（）年的2月29日出生的
1992（2）2008年的2月有（）天
303、算一算
（1）2001年的上半年共有多少天
（2）1988年的1月到4月共有多少天
达标检测填一填
1、一年中相邻的大月是（）月和（）月
2、平年二月有
