庙沟门第二小学新授课导案教学内容《看日历》第二课时备课时间授课时间总节数教学目标基础知识基本技能1、进一步认识年、月、日，了解它们的关系。2、运用年、月、日的知识解决简单的实际问题。过程方法探索年、月、日之间关系的过程，培养学生的观察、比较和概括的能力。情感态度价值观培养学生热爱科学、乐于探索知识的情感，培养学生的观察能力、判断能力和探索能力，体会时间的珍贵。教学重点进一步认识年、月、日，掌握三者之间的关系。教学难点记住各月的天数，掌握判断闰年的方法。教学流程主题切入复习旧知1、填一填。（1）教师节是（）月（）日；儿童节是（）月（）日；劳动节是（）月（）日。（2）一年中大月有（）个月，小月有（）个月。2、判断。（1）9月份过去了14天，还有16天。（）（2）一年中有7个大月和4个小月。（）自主学习1、填一填。（1）（）月、（）月、（）月、（）月、（）月、（）月、（）月是大月；（）月、（）月、（）月、（）月是小月；（）月既不是大月也不是小月。（2）1800年是（）年，1949年是（）年，2016年是（）年。（填“平”或“闰”）（3）平年的二月有（）天，闰年的二月有（）天。合作学习汇报展示知识点二:认识平年、闰年1、在下面是闰年的框中涂色。2、想一想，每个人的生日各是哪一天?小明:“我比小红早出生一年，日期比劳动节早一天。”小红:“我是1997年2月的最后一天出生的。”小刚:“我和小红同岁，日期比小明早5天”拔高追本1、连一连。元旦8月1日建军节3月8日妇女节9月10日教师节1月1日2、选一选。（1）哥哥是在（）年的2月29日出生的。A.1986B.1990C.1992（2）2008年的2月有（）天。A.28B.29C.303、算一算。（1）2001年的上半年共有多少天?（2）1988年的1月到4月共有多少天?达标检测填一填。1、一年中相邻的大月是（）月和（）月。2、平年二月有（）天，闰年二月有（）天。3、1990年是（）年，1998年是（）年，2000年是（）年，4000年是（）年。（填“平”或“闰”）4、通常每4年有（）个平年，（）个闰年。5、2000年的2月28日的后一天是（）月（）日1991年的3月1日的前一天是（）月（）日。算一算。1、2016年的1月、2月、3月总共有多少天?2、2015年下半年有多少天?3、从2014年2月1日算起到2010年8月20日止，共有多少天?小结巩固jyjI6Yw4教学反思
