2016年来宾市初中毕业升学生物科考试范围、内容要求与各主题赋分一级主题考试范围内容要求科学探究（8分）1．理解科学探究理解2．发展科学探究能力应用3．实验和探究注：调查、制作、角色扮演、设计、课外实践、进一步探究、科学·技术·社会、科学家的故事等内容不列入考试范围光对鼠妇生活的影响理解运用练习使用显微镜观察细胞的基本结构观察种子的结构种子萌发的环境条件绿叶在光下制造有机物二氧化碳是光合作用必需的原料馒头在口腔中的变化探究“酸雨”的危害检测不同环境中的细菌和真菌生物体的结构层次1．细胞是生命活动的基本单位阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位理解说明单细胞生物可以独立完成生命活动理解区别动、植物细胞结构的主要不同点理解（4分）描述细胞核在遗传中的重要功能了解2．细胞分裂、分化形成组织描述细胞分裂的基本过程了解概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的理解识别人体的几种基本组织了解识别植物的几种主要组织了解3．多细胞生物体的结构层次描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体了解描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体了解生物与环境（4分）1．生物的生存依赖一定的环境举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件了解举例说明生物和生物之间有密切的联系理解2．生物与环境组成生态系统概述生态系统的组成理解列举不同的生态系统了解描述生态系统中的食物链和食物网了解举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累了解阐明生态系统的自我调节能力是有限的理解3．生物圈是人类与其他生物的共同家园阐明生物圈是最大的生态系统理解确立保护生物圈的意识领悟生物圈中的绿色植物（8分）1．绿色开花植物的一生描述种子萌发的条件和过程了解描述芽的发育和根的生长过程了解概述开花和结果的过程理解2．绿色植物的生活需要水和无机盐说明绿色植物的生活需要水和无机盐理解描述绿色植物的蒸腾作用了解3．绿色植物的光合作用和呼吸作用阐明绿色植物的光合作用理解举例说出绿色植物光合作用原理在生产上应用了解描述绿色植物的呼吸作用了解4．绿色植物对生物圈的作用概述绿色植物为许多生物提供食物和能量理解说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡理解描述绿色植物在生物圈水循环中的作用了解生物圈中的人（12分）1．人的食物来源于环境说出人体需要的主要营养物质了解描述人体消化系统的组成了解概述食物的消化和营养物质的吸收过程理解设计一份营养合理的食谱应用关注食品安全反应2．人体生命活动的能量供给描述人体血液循环系统的组成了解概述血液循环理解描述人体呼吸系统的组成了解概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程理解说明能量来自细胞中有机物的氧化分解理解3．人体代谢废物的排出描述人体泌尿系统的组成了解概述尿液的形成和排出过程理解描述其他排泄途径了解4．人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动描述人体神经系统的组成了解概述人体神经调节的基本方式理解概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息理解举例说明人体的激素参与生命活动调节理解5．人是生物圈中的一员概述人类的起源和进化理解举例说明人对生物圈的影响理解拟定保护当地生态环境的行动计划应用动物的运动和行为（2分）1．动物的运动列举动物多种多样的运动形式了解说明动物的运动依赖于一定的结构理解2．动物的行为区别动物的先天性行为和学习行为理解举例说出动物的社会行为了解生物的生殖、发育与遗传（8分）1．人的生殖和发育概述男性生殖系统的结构和功能理解概述女性生殖系统的结构和功能理解描述受精过程了解描述胚胎发育过程了解2．动物的生殖和发育举例说出昆虫的生殖和发育过程了解描述两栖动物的生殖和发育过程了解描述鸟的生殖和发育过程了解3．植物的生殖列举植物的无性生殖了解描述植物的有性生殖了解4．生物的遗传和变异说明DNA是主要的遗传物质理解描述染色体、DNA和基因的关系了解举例说出生物的性状是由基因控制的了解解释人的性别决定理解举例说出生物的变异了解举例说出遗传育种在实践上的应用了解尝试根据一定的特征对生物进行分类模仿生物的多样性（6分）1．生物的多样性描述病毒...
