Unit5ShoppingPartB教学设计2一、教学目标：1.理解英语中询问物品价钱的表述方法，运用句型：Howmuchisit?以及回答It’s…yuan.并且根据不同的情境来练习问答。2.正确拼写sixty,seventy,eighty,ninety这四个英语单词。3.理解单词these,TeddyBear,hundred的意思。二、教学重点：1.能熟练地掌握单词sixty,seventy,eighty,ninety。2.能熟练地掌握单词these,TeddyBear,hundred的意思。3.能熟练运用句型：Howmuchisit?以及回答It’s…yuan.三、课前准备：1.图片、声音、课件，以及本课时的单词卡准备。2.相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等。四、教学过程：Step1Warmup—GreetingT:Goodmorning/afternoon,class.Ss:Goodmorning/afternoon,Miss….Step2Presentation出示单词卡片sixty,seventy,eighty,ninety带读；教学生书写sixty,seventy,eighty,ninety，比较各数字的几十表达形式，向学生展示不同数字的图片，然后让学生按照范例正确书写单词，个别检查和辅导。出示图片卡片these,TeddyBear,hundred，通过图片让学生理解单词的意思。Step3Practice教师根据课本内容和日常学习生活实例，带领学生学习句型Howmuchisit?以及回答It’s…yuan.可通过“我问你答”和“超市价格说一说”的游戏形式来展开教学，使学生在轻松的氛围中理解和运用句型。Step4Consolidation1.创设情景，自由会话.2.和同桌造句并按照老师的指示相互练习句型。四、家庭作业:1.抄写新单词三遍。2.和好朋友讨论今天所学的内容。3.和家长互动练习新单词和新句型。
