《童区寄传》复习教案【复习目标】1、了解作者及有关文学常识;掌握常用文言实词的意义及重点句子的意思
2、学习本文正面描写与侧面描写相结合的手法刻画人物形象
3、学习区寄不畏强暴、以智慧取胜的斗争精神
【复习重点】1、掌握常用文言实词的意义及重点句子的意思
2、学习本文正面描写与侧面描写相结合的手法刻画人物形象
【复习难点】侧面描写对刻画人物形象的作用
【教学设计】导入:自古英雄出少年
你知道哪些古代少年英雄的事迹
有一位少年被歹徒绑架,最终却安然无恙
他是怎样逃脱魔掌的呢
今天我们复习《童区寄传》来感受区寄精神的震撼力量
基础知识检测:1、作者柳宗元及有关文学常识
2、检测生字词掌握情况设疑自探:1、请同学们自读课文,根据本节的复习目标提出有探究价值的问题
问题预设:1
列举常见文言实词的意思及重点句子的意思
区寄利用了自己的那些特点和对手的那些弱点战胜了对手
3、区寄表现了哪些不同于一般孩子的品质
文章是如何来刻画区寄的形象的
4、区寄不愿留为小吏的做法好不好
2、出示自探要求:(1)请同学们默读课文,结合问题独立思考,找出相关信息
(2)在书上做好圈点批注,不确定的问题留待合探解决
3、学生独立探究问题答案解疑合探:(一)小组合探1、出示合探要求:(1)小组讨论,交流自探成果
(2)组长带领,人人参与,有序进行,重点解决自探中的疑难问题,达成共识
(3)做好记录,以备展示和点评
2、小组合探(二)小组代表展示1、出示展示要求:书写迅速,字迹工整,内容简练
口头展示,吐字清晰,声音洪亮
2、出示展示分工3、小组代表展示(三)小组代表评价1、出示评价要求问题展示展示方式1随机口头2第组板书3第组板书4第组板书(1)声音洪亮,条理清晰,突出重点,语言简练
(2)点评解题方法及思路
(3)恰当指出展示成果的优缺点并打分
(4)补充或阐述不同观点
2、出示评价分工3、