种子的梦教学目标：1、学会本课生字，读准字音，正确书写“褐色、积攒、絮语、盟誓、酿造”等词语
2、抓住重点词句理解课文内容，在读中感悟
3、通过理解种子的成长历程，体会作者要表达的“有梦想就会有追求、有努力，就会有希望，就会成功”的思想感情
教学重点：抓住重点词句理解课文内容，在读中感悟，明确种子的“梦”，理解种子艰难地生长过程
教学难点：把种子的生长过程与儿童的成长历程相结合，进而激发学生思想感情的升华
教学准备：教师：学生录制课文录音；任意植物的种子；种子生长过程的课件；音乐
学生：了解植物的生长、繁衍；作者资料
教学过程：一、导入新课：1、同学们，看，（出示任意一粒植物种子）这是什么
（学生回答同时板书：种子）知道它是怎么来的吗
（学生交流课前掌握的植物生长信息）2、一粒小小的种子也是有生命的，听，它在向我们诉说着自己的梦呢
（板书：梦）3、说说看，你都听到了些什么
（学生谈）4、今天，我们就一起来学习《种子的梦》
（板书补充课题）齐读课题
5、看了题目，你想了解些什么
（问题集中在：种子的梦是什么
它为什么要做梦
……）在后面的学习中，我们就来一一解答这些问题
二、自主学习：（一）出示自学提纲1、大声地朗读课文，注意读准字音，读通句子
2、深入学习，提升认识：（1）、这是一首儿童诗，读过之后，你知道种子的梦是什么吗
（2）、种子梦想了自己最终能够开花结实继续繁衍的生长过程，课文又是怎样具体描述的呢
再来读一读文章
（顺势引导学生分析文章内容：第1-3小节讲述了埋在土中正在生长的种子；在具备一切生长条件下（第4小节），种子发芽（第5小节）
随后开出了鲜艳的花朵（第6-7小节），最终结实繁衍再生长（第8小节）
）（3）、有了梦想就要去一步步的实现它
种子又是如何实现自己的“梦”的
在实现梦想的过程中，又发生了些什么
默读课文，找出相关语句
（二）生围绕自学提纲自主学习三
