中班数学游戏《去旅行》活动目标：1.在游戏中感知5以内的序数，会运用序数词第几来描述位置。2.体验与同伴一起坐火车的快乐。活动内容：《去旅行》活动重点:.在游戏中感知5以内的序数活动难点：会运用序数词第几来描述位置。活动过程:一.听音乐入活动室.师：今天我们要去北京旅行怎么去呢？（引导幼儿说出坐火车）师：看，开来了一列火车。这列火车有几节车厢呢？一起数数。二.游戏一请朋友坐火车（椅子）儿歌：呜呜呜，我的火车要开了。XXX，请上车。手拿红票请上车。（个别孩子请上车，先请2、3个，请到5、6时做评论）师：坐好了吗？请你说说你在第几车厢？（伴随简单明快的音乐做动作。）游戏二换乘车师：现在到太原站了，到北京我们需要换乘一列火车。现在和刚才火车有什么不一样？这次有几节车厢？每节车厢有几节座位？（教师讲解玩法，对照颜色坐好。随意坐。）师：谁坐在第几节车厢？你坐在第几节车厢？（对号入座）*换票*领新票师:红票的小朋友在第几车厢？红色车厢坐了几个小朋友？你在第几个？北京到站了，我们一起去玩吧。活动延伸：将序数运用到生活中，排队、喝水、星期等。
