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Unit3Ahealthydiet说课稿本节课的教学内容为译林英语六年级下册,Unit3Ahealthydiet,第二课时
Teachingbasis教学依据:1.教材分析(1)语法板块分析:本板块归纳呈现了alotof,some,afew,alittle与名词的搭配用法,并给出了关于可数名词和不可数名词的两个提示
在此基础上,我对本单元和所有以前学过的可数名词和不可数名词进行归纳整理,以便学生更好地运用alotof,some,afew,alittle
本单元的核心内容是健康饮食,意在帮助学生建立金字塔形的膳食系统,引导学生建立健康的饮食习惯
立足这一点,我充分利用学生已有的知识和生活经验,创设生活化的真实情境,引导学生在运用语言中学习语言,穿插听、说、读、写的能力训练,从而达到在学习新的语言知识后创造性地运用语言
(2)Grammartime任务分析:---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------Grammartime板块采用直观、易懂的图表形式,归纳和总结了句型等语法知识,通过对本单元新授词语和句型的归纳,帮助学生理解并初步掌握相关语法知识,引导教师宏观地把握本单元的主要语法内容
2.学生分析在低年级的教学中,学生已经学习过一些量词,如:man