除数是一位数的除法三位数被一位数除霸州市第三小学张成双4×0＝500×0＝0×73＝000209×0＝0×0＝0×1＝000一、复习旧知一、复习旧知口算下列各题。这些题有什么共同的特点？0乘任何数都得0。二、探究新知二、探究新知0÷5＝想一想：0除以任何不是0的数，都得。00÷2＝00÷8＝00思考：（）×5＝00×5＝0所以0÷5＝0。你会解答吗？（一）情境引入，提出问题（1）小明买了2套中国古典名著，每套花了多少钱？从图中你知道了哪些数学信息？二、探究新知二、探究新知220820120008804208÷2＝104（二）探究算法简便写法：220820120008804十位上的0除以2，商是几？使用简便写法，要注意什么？二、探究新知二、探究新知十位上的1除以2，不够商1，怎么办？22162112010161608216÷2＝108简便写法：22162112010161608（2）小红买了2套世界名著，每套花了多少钱？（二）探究算法二、探究新知二、探究新知小结：在求出商的最高位以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。1.口算下列各题。三、知识三、知识运运用用0÷6＝0＋9＝0÷8＝0÷7＝0÷5＝0÷4＝0000090÷3＝0÷1＝00可要细心哟。（1）0除以任何数都等于0。（）（2）0除以任何不是0的数结果都等于0。（）（3）被除数中间有0，商中间就有0。（）2.比较判断。可要认真想一想哟。三、知识三、知识运运用用（1）（2）3.数学诊所。（）（）××0√80156775670781√三、知识三、知识运运用用6246146240244.做一做。在除的过程中，不够商1怎么办？4022609361536246三、知识三、知识运运用用四.课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？你有没有需要提醒大家注意的地方呢？五、布置作业五、布置作业作业：作业：第26页练习五，第1～2题。
