2.1.2有理数的加法车村镇一中七年级数学组学习目标1、理解有理数加法意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有理数加法运算；2、会利用有理数加法运算解决简单的实际问题。自学指导预习课本第28页到第33页，掌握有理数加法法则8分钟后完成下列自学检测：当堂检测：1、填空：（口答）（1）7＋（－7）=；（2）3＋（－8）=；（3）（－4）+（－6）=；（4）（－9）＋1=；（5）（－6）+0=；（6）0+（－3）=；当堂检测2、(1)()+(-3)=-8；(2)()+(-3)=8；(3)(-3)+()=-1；(4)(-3)+()=0．3、计算：⑴(+2)+(-11);(+20)+(+12);⑵⑶;(-3.4)+4.3⑷合作探究1、你能从以上几个算式中发现有理数加法的运算法则吗？有理数加法法则（1）同号的两数相加，取的符号，并把相加。（2）绝对值不相等的异号两数相加，取的加数的符号，并用较大的绝对值较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得；合作探究（3）一个数同0相加，仍得。试一试（‐3）+（+3）=____,(+4)+(12)=____,‐(2)+0=___,‐(4.1)+(3.2)=___‐‐2、你能从以上几个算式中发现有理数加法的运算法则吗？
