《播放音乐》第六课目录01教学目标02重难点03示例程序04拓展任务第一部分教学目标0102知道（如果，那么）语句与（在…前一直等待）的差异学会使用分支语句。软件目标教学目标03了解音名、唱名与简谱。硬件目标掌握蜂鸣器声音的音调与节拍的控制方法。01教学目标第二部分重点难点重点难点重点：知道（如果，那么）语句与（在…前一直等待）的差异。难点：掌握蜂鸣器声音的音调与节拍的控制方法。第三部分示例程序与脚本程序示例程序输入标题代码截图板载按钮按下后，板载蜂鸣器播放音乐“小星星”。脚本说明输入标题该积木表示若事件触发，则往下执行后续的积木脚本，若事件未触发，则不往下执行后续的积木脚本。本示例中当板载按钮状态为按下时触发执行后续脚本。定义蜂鸣器声音的音调与节拍第四部分知识要点与拓展任务知识要点输入标题要点一：播放音调积木积木有两个下拉菜单，分别定义播放音符的音调和节拍。1．音调菜单中的C/D/E/F/G/A/B定义音名，对应C大调中的Do/Re/Mi/Fa/So/La/Ti，音名后的数字代表不同的音高，C4即为标准的中央C，高八度是C5，低八度是C3。2.节拍菜单中二分之一/四分之一/八分之一/整拍/双拍为音长，整拍为1秒，对应二分之一拍为0.5秒，双拍为2秒，以此类推。知识要点节拍菜单中二分之一/四分之一/八分之一/整拍/双拍为音长，整拍为1秒，对应二分之一拍为0.5秒，双拍为2秒，以此类推。音名唱名对照表知识要点要点二：能否使用代替？不行。若将脚本改写如下图所示，使用“如果…那么…”，则程序会快速判断板载按钮是否已按下，条件不满足时就自动往下执行，无法一直等到条件满足再执行。故替换后无法实现示例程序的效果。若要实现示例程序效果，则还需在外套用积木。知识要点替换后无法实现示例程序效果拓展任务任务一：参考乐曲《小星星》简谱，将曲子的其他几段补全拓展任务任务二：参考其他乐曲的简谱，创作更多乐曲的播放程序，如《两只老虎》。感谢各位观看
