1认识三角形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第3课时三角形的中线、角平分线第四章三角形1
了解三角形的角平分线、中线的概念并掌握其性质,会用工具准确画出三角形的角平分线、中线;(重点)2
学会用数学知识解决实际问题的能力,发展应用和自主探究意识,并培养学生的动手实践能力与合作精神;(难点)学习目标导入新课情境导入这里有一块三角形的蛋糕,如果兄弟两个想要平分的话,你该怎么办呢
本节课我们一起来解决这个问题吧
在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫作这个三角形的中线(median)
AE是BC边上的中线
三角形的“中线”BACABE=ECE三角形的中线一讲授新课(1)在纸上画出一个锐角三角形,确定它的中线
你有什么方法
它有多少条中线
它们有怎样的位置关系
议一议三条中线,交于一点(2)钝角三角形和直角三角形的中线又是怎样的
折一折,画一画,并与同伴交流
三角形的三条中线交于一点,这个交点就是三角形的重心
要点归纳典例精析例1在△ABC中,AC=5cm,AD是△ABC的中线,若△ABD的周长比△ADC的周长大2cm,则BA=________
提示:将△ABD与△ADC的周长之差转化为边长的差
7cm三角形的角平分线二思考在一张薄纸上任意画一个三角形,你能设法画出它的一个内角的平分线吗
你能通过折纸的方法得到它吗
BAC用量角器画最简便,用圆规也能
在一张纸上画出一个一个三角形并剪下,将它的一个角对折,使其两边重合
折痕AD即为三角形的∠A的平分线
ABCAADD三角形的角平分线的定义:在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫三角形的角平分线
12ABCD注意:“三角形的角平分线”是一条线段
∠1=2∠每人准备锐角三角形、钝角三角形和直角三角形纸片各一个
(1)你能分别画出这三个三角形的三条角平分线吗
(2)你能用折纸的办法得到它们吗